DERS ADI

Dersi Veren Birim

İktisat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. EMİNE SEDEF AKGÜNGÖR

Dersi Alan Birimler

İktisat

Dersin Amacı

Bu ders, iktisat teorisinin tarım ve gıda üretimiyle ilişkili konu ve sorunlara uygulanması aracılığıyla, öğrencileri tarım ve gıda piyasalarının doğası ve organizasyonu ile tanıştırmayı hedeflemektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

H.E. Drummond and J.W. Goodwin (2011). Agricultural Economics, Third Edition. Pearson.
Ek kaynaklar ders web sayfasında yer almaktadır (DEUZEM)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler
2. Problem setleri
3. Sınıf içi tartışmalar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Assignment:
Student's position paper and presentation
Student's participation in class forum (in Sakai)

Değerlendirme Kriteri

1. Ara sınav ile, öğrenci, ekonomistlerin tarım ve gıda marketlerinin analizinde kullandığı basit teorik araçları kavramasını, tarımsal piyasalardaki temel aktör ve kurumları tanımasını; devletin ve onun politikalarının tarım ve gıda sistemleri üzerindeki etkilerini ortaya koymasını; tarımsal politika araçlarını tanımlayabilmesi ölçülecektir.
2. Sunum ile öğrencinin tarım sektörü ile ilgili bir sorunu belirleyerek bu sorun ile ilgili derinlemesine bilgiyi uzman kişi/kişiler ile yapacağı görüşmeler ile sunabilmesi ölçülecektir.

Tarım sektörü/ gıda sanayi ile ilgili bir sorunun belirlenmesi: Tarım ve gıda sanayi konusunda bir sorun bulun (30 puan)
Sorun konu ile ilgili değil/sorun bulunmamıştır Yetersiz (%0)
sorun konu ile çok az ilgilidir. Vasat (%40)
Sorun konu ile orta derecede ilgilidir İyi (%60)
Sorun konu ile iyi derecede ilgilidir. - Çok iyi (%80)
Sorun tam olarak konu ile ilgilidir Mükemmel (%100)

Sorun ile ilgili bilgi almak amacı ile bir uzmana ulaşılması ( tarım üreticisi / gıda sanayi temsilcisi gibi) ve soruların hazırlanması: Uzmanın sorun ile ilgili yeterliliğini ve sorulan soruların konu ile bağlantısını anlatın (30 puan)
Görüşülen kişi ve sorular konu ile ilgili değildir Yetersiz (%0)
Görüşülen kişi ve sorular konu ile az ilgilidir.. Vasat (%40)
Görüşülen kişi ve sorular konu ile orta derecede ilgilidir. İyi (%60)
Görüşülen kişi ve sorular konu ile iyi derecede ilgilidir - Çok iyi (%80)
Görüşülen kişi ve sorular konu ile çok iyi derecede ilgilidir.- Mükemmel (%100)

Sunumun hazırlanması: Bulduğunuz haberi ve konu ile ilgisini açıklayan bir sunum hazırlayın. (20 puan)
Sunum iyi hazırlanmamıştır-- Yetersiz (%0)
Sunum zayıf derecede hazırlanmıştır Vasat (%40)
Sunum orta derecede hazırlanmıştır İyi (%60)
Sunum iyi derecede hazırlanmıştır. - Çok iyi (%80)
Sunum çok iyi hazırlanmıştır Mükemmel (%100)

Okumadan sunum yapılması: sunumunuzu notlardan veya slaytlardan okumadan gerçekleştirin (20 puan)
Tamamıyla notlardan okuyarak sunum yapılmıştır -- Yetersiz (%0)
Notlardan ve slaytlardan okuyarak sunum yapılmıştır Vasat (%40)
Sunumun yarısından azının okuyarak yapılmıştır. İyi (%60)
Sunumun %20 sinden azının okuyarak yapılmıştır. - Çok iyi (%80)
Sunumun notlardan ve slaytlardan okumadan yapılmıştır Mükemmel (%100)

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi ve Cuma 11:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi