• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MTE 3111 AKIŞKANLAR MEKANİĞİ ZORUNLU 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. KADİR EMRAH ERGİNER

Dersi Alan Birimler

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği

Dersin Amacı

1.Akışkanlar Mekaniğinin temel kavramlarını tanıtmak. 2.Akışkanlar Mekaniğinin temel denklemlerini tanımlama, formüle etme ve problemleri çözmede kullanma becerisini kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Akışkan kavramını, sıvı ve gazlar arasındaki ortak ve farklı yönleri bilme, vizkosite, yüzeysel gerilime hesaplama. 2   Dalmış yüzeylere etkiyen basınç kuvvetini, etki noktasını ve momenti hesaplama. 3   Akışları üniform/üniform olmayan, daimi /daimi olmayan, sıkıştırılabilir sıkıştırılamaz, sürtünmeli/sürtünmesiz, laminer / türbülanslı, bir /iki boyutlu / üç boyutlu olarak sınıflandırabilme. 4   Bir akışta kütlesel, hacimsel debiyi ve ortalama hızı hesaplayabilme. 5   Basınç, hız ve debi ölçme yöntemlerini öğrenmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş ve Temel Kavramlar, Akışkanların Özellikleri 2 Basınç, Akışkan Statiği ve Uygulamalar 3 Akışkan Statiği, Manometreler ve Basınç Ölçümü 4 Kütlenin Korunumu Yasası ve Uygulamaları 5 Yüzeylere Etkiyen Hidrostatik ve Kaldırma Kuvveti Hesabı 6 Yüzeylere Etkiyen Hidrostatik ve Kaldırma Kuvveti Hesabı 7 Ara Sınav 8 Bernoulli Denklemi ve Uygulamaları 9 Bernoulli Denklemi ve Uygulamaları 10 Akış Sistemlerinin Momentum Analizi 11 Akış Sistemlerinin Momentum Analizi 12 Borularda Akış, Laminer, Türbülanslı Akışlar 13 Boru Sürtünme ve Yersel Yük Kayıpları Hesapları 14 Türbomakinalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1-Yunus A. Cengel, John M. Cimbala, Fluid Mechanics: Fundamentals and Applications, McGraw-Hill, 2nd Edition, 2006. 2- F. M. White, 2005, Fluid Mechanics, 5th Edition, McGraw Hill. 3- B.R. Munson, D.F. Young and T. H. Okiishi, 2006, Fundamentals of Fluid Mechanics, 5th Edition, J. Wiley and Sons. 4- Çengel, Y., Cimbala, C (Çev. Ed. T. Engin, 2008), 2007, Fluid Mechanics,1st Ed., Güven K.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Müşterek ve aktif öğretme ve öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 ODV ÖDEV 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yrd. Doç. Dr. Güner ÖZMEN

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 1 14 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 72

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 ÖK.1 5 3 3 5 ÖK.2 5 3 3 ÖK.3 5 5 3 5 ÖK.4 5 5 3 ÖK.5 5 3 3