Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ERA 1015	Minos ve Myken Uygarlıkları	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERGÜN LAFLI

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji
Arkeoloji (İÖ)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı İ.Ö. III. ve II. Binlerde Ege Havzası kültürlerinin (Yunanistan, Batı Anadolu, Adalar) ve Doğu Akdeniz bağlantısının tüm yönleri ile ögretilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Arkeoloji Bilimi nin temel çalışma alanlarına ilişikin bir fikri doğar;
2	Minos ve Myken gibi, Klasik Arkeoloji Bilimi nin daha sonraki devirlerinin yapıtaşı olan iki uygarlığı kavramış olur;
3	Ege Havzası coğrafyası gelişir;
4	Ege prehistoryası ve protohistoryası kavramı pekişir;
5	Arkeoloji de kültürlerarası ilişkilerin farkına varır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ege Havzası coğrafyası.
2	Terminoloji.
3	Paleolithikten Bronz Cağına Ege Havzası ARKEOLOJİsi.
4	Erken Bronz Cağı`nda Ege Havzası.
5	Minos Uygarlığı`nın Başlangıcı.
6	Alan Çalışması I: İzmir ARKEOLOJİ Müzesi ve İzmir Tarih ve Sanat Müzesi.
7	Minos Uygarlığı nda Seramik Sanatı.
8	Vize
9	Myken Uygarlığı`nın Başlangıçı.
10	Myken Seramiği.
11	Mykenai ve Tiryns.
12	Myken Ekspansiyonu ve Mykenler`in Yıkılması.
13	Derslerin Değerlendirilmesi
14	Derslerle İlgili Sorular
15	Sınava Hazırlık
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Castleden, Rodney. The Mycenaeans. Routledge, 2005. ISBN 0-415-36336-5\ .
2. Chadwick, John (1976). The Mycenaean World. Cambridge UP. ISBN 0-521-29037-6.
3. Shear, Ione Mylonas. "Excavations on the Acropolis of Midea: Results of the Greek Swedish Excavations under the Direction of Katie Demakopoulou and Paul Åström". American Journal of Archaeology, January 2000, 104(1):133 134.
4. Tandy, David W. Prehistory and History: Ethnicity, Class and Political Economy. Black Rose Books Ltd., 2001. ISBN 1-55164-188-7
5. Wikander, Orjan. "Archaic Roof Tiles the First Generations". Hesperia, 59(1):285 290, January March, 1990.
6. French, Elizabeth (2002). Mycenae: Agamemnon's Capital. Tempus. ISBN 07524 1951 X.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders,
2. 2 sefer alan çalışması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1. Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ1 * 0.50 + FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ1 * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Ergün LAFLI
Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Arkeoloji Bölümü, Tınaztepe/Kaynaklar Yerleşkesi, Buca, 35160, İzmir.
Tel.: 0232.301 87 21.
GSM: 0539.577 07 33.
Faks: 0232.453 90 93.
E-mail: .
E-mail: .

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Haftaiçi hergün saat 10.00 ile 17.30 arasında görüşme mümkündür.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	6	72
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Vize Sınavı	1	1,5	2
Final Sınavı	1	1,5	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	4	4	4	3	5	5	4	4	4	4	3	4	3	3	4
ÖK.2	4	4	5	3	4	5	4	4	4	3	3	4	4	2	4
ÖK.3	5	3	4	4	4	3	5	5	3	4	4	4	5	2	4
ÖK.4	4	3	4	4	3	4	4	5	3	4	4	4	4	3	3
ÖK.5	5	4	3	4	3	4	4	4	3	4	4	4	4	3	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI