Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNF 3005	Hayat Bilgisi Öğretimi	ZORUNLU	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ HANİFE KESKİN

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğretmen adayını, ilköğretim 1-2 ve 3. sınıflarda okutulan Hayat Bilgisi dersini öğrencilere öğretebilecek teorik ve pratik beceriler ile donatmaktır. Bu anlamda 2018 yılında değişen programı, amaç, içerik ve uygulama boyutları ile tanıtarak eski programla olan farklılıklarını kavramalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Hayat Bilgisi dersinin varoluş amacını ve kapsamını bilme.
2	Öğrencilerin gelişim özelliklerini ve öğrenme biçimlerini bilir ve Hayat Bilgisi dersine uygulayabilme.
3	Hayat Bilgisi dersi kapsamında uygulanabilecek öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygulayabilme.
4	Hayat Bilgisi dersi kapsamında uygulanabilecek ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini kavrayabilme.
5	Hayat bilgisi dersinin, etkili yurttaş yetiştirmedeki önemini bilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Hayat Bilgisi Dersinin Amaç, Kavram ve İçeriği Hakkında Bilgilendirme
2	Türkiye de Hayat Bilgisi Dersinin Tarihsel Gelişimi
3	Yapılandırmacı öğrenme anlayışı bağlamında Hayat Bilgisi öğretimini yeniden tanımlamak
4	Hayat bilgisi öğretim programının incelenmesi.
5	Hayat Bilgisi Dersinde Öğretim Stratejileri, Öğrenme Yöntemleri ve Stilleri.
6	Hayat bilgisi programındaki temalar ve temalardaki kazanımların sınıflara gore dağılımı.
7	Empati becerisi geliştirmenin yöntemleri ve empatiye ilişkin öğrenci örneklerini değerlendirme.
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Çoklu zeka teorisinin hayat bilgisi öğretimindeki yeri.
10	Teorik ve uygulama boyutlarıyla drama.
11	Hayat bilgisi öğretiminde kaynak ve materyal kullanımı
12	Hayat bilgisi öğretiminde değerler ve demokrasi eğitimi
13	Hayat bilgisi öğretimine yönelik örnek uygulamalar.
14	Hayat bilgisi öğretimine yönelik örnek uygulamalar.
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Binbaşıoğlu, C. (2003), Hayat Bilgisi Öğretimi, Nobel Yayın Dağıtım
Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi Metni
Boydak, A. (2001), Öğrenme Stilleri, Beyaz Yayınları, İstanbul
Claude, R.P. (2003), Yaygın İnsan Hakları Eğitimi , (Çev. Mehmet Çevik) İstanbul
Kabapınar, Y. (2007) Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Maya-Akademi Yayınları, Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

İLAN EDİLECEKTİR

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hanife.keskin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	20	2	40
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			116

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19
ÖK.1	1	1	5	1	4	3	1	3	3	1	1	1	1	3	3	1	3	4	4
ÖK.2	1	1	5	1	4	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	4	1
ÖK.3	1	1	5	1	4	3	1	3	3	1	1	1	1	3	3	1	3	4	4
ÖK.4	1	1	5	1	4	3	1	3	3	1	1	1	3	3	3	1	3	4	4
ÖK.5	4	3	5	4	5	4	1	4	4	1	1	1	1	3	3	1	3	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI