• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TRK 5014 Yaratıcı Yazma SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ALİ TÜRKEL

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin dil eğitimi, dil bilgisi ve dil eğitiminde yeri olan diğer disiplinlere ait kavramlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Metin türlerini tanımlar. 2   Yaratıcı yazma tekniklerini kullanır. 3   Dil becerilerinin bir bütün olduğunu öğrenirler. 4   Kendi öğrencilerini yazmaya nasıl yönlendireceklerini bilir. 5   Yazma becerilerini değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yazı nedir Yazılı anlatımın temel kavramları nelerdir 2 Yaratıcılık kavramının tanımı. 3 Yaratıcılık ve beyin ilişkisi, yaratıcı bireyin özellikleri. 4 Yaratıcı düşünce, yaratıcı düşünce aşamaları, yaratıcı düşünce düzeyleri. 5 Yaratıcılık ve yazı arasındaki ilişki. 6 Yaratıcı yazma ve edebi türler 7 Edebi türlerde yaratıcı özellikler 8 Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav 9 Yaratıcılık ve okuma arasındaki ilişki. 10 Okuma türleri ve tekniklerinin yaratıcılık üzerindeki etkisi. 11 Yaratıcı yazma teknikleri ve tekniklerin uygulanması. 12 Yaratıcı yazma etkinliklerinin süreç ve ürün olarak değerlendirilmesi. 13 Çeşitli metin türlerinden seçilen örneklerin incelenmesi. 14 Çeşitli metin türlerinden seçilen örneklerin incelenmesi. 15 Dönem sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Temizkan, M. (2014). Yaratıcı Yazma Süreci (Hikâye Yazma). Pegem Akademi Ataman, M. (2010). Türkçe Derslerinde Kullanılabilecek Yaratıcı Etkinlikler ve Yaratıcı Yazma Örnekleri (Yaratıcı Drama Yöntemi ile). Kök Yayıncılık İpşiroğlu, Z. (2006). Yaratıcı Yazma Çalışmalarında Yazındal Metinlerin İşlevi. Morpa Kültür

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, soru-cevap, tartışma, yaratıcı yazma teknikleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ali.turkel@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 7 1 7 Final Sınavına Hazırlık 6 1 6 Ödev Hazırlama 12 1 12 Kitap Okuma 13 1 13 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 4 5 1 1 4 1 1 1 3 1 1 1 1 ÖK.2 5 4 1 5 5 1 1 1 4 1 1 5 1 ÖK.3 4 5 4 5 1 1 1 1 4 1 1 5 1 ÖK.4 1 5 1 5 1 1 1 1 5 1 5 5 1 ÖK.5 1 4 1 3 1 1 1 1 3 3 5 1 3