Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TRK 1005	Türk Dil Bilgisi 1	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CANER KERİMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Amacı

Ses, seslerin oluşumu, ses olguları, Türkiye Türkçesinin sesleri, seslerin birleşmesi, ses uyumlarına ilişkin bilgi vermek; öğrencilerin, bu bilgilerin Türkçe anlatımda uygulanışını metinler üzerinde gösterebilmelerini uygulamalı olarak sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dili, dilin oluşum süreçlerini, insana ve topluma ilişkin öteki kavramlarla ilgisini öğrenme
2	Sesi, sesin oluşumunu ve türlerini öğrenme
3	Seslerin birleşmesini, birleşme sırasında ortaya çıkan ses olgularını tanıma
4	Türkçenin seslerini, bunların türlerini ve çeşitli özelliklerini öğrenme
5	Türkçedeki ses uyumlarını, Türkçe sözcüklerdeki ses özelliklerini öğrenip bunları metinler üzerinde gösterebilme; Türkçe metinleri bu açılardan inceleyip açıklayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dil, dillerin doğuşu, dilin düşünceyle, kültürle ve toplumsal yaşamla ilişkisi
2	Türk Dilinin gelişme evreleri
3	Çağdaş Türkiye Türkçesi
4	Ses, Türkçenin eski dönemlerindeki sesler
5	Çağdaş Türk dil ve lehçelerindeki ortak sesler
6	Çağdaş Türkiye Türkçesindeki sesler
7	Metinler üzerinde konuya ilişkin uygulamalar
8	Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav
9	Türkçede ses uyumları: Ünlü uyumları
10	Türkçede ses uyumları: Ünsüz uyumları
11	Türkçede ses uyumları: Ünlü ünsüz, ünsüz ünlü uyumları
12	Türkçe sözcüklerin önemli ses özellikleri
13	Seslerin birleşmesi, heceler
14	Ses düşmeleri, ses türemeleri
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Kahraman Tahir, Çağdaş Türkiye Türkçesi Dilbilgisi, İzmir 2009
Yardımcı kaynaklar: Banguoğlu Tahsin, Türkçenin Grameri, İstanbul 1974; Ergin Muharrem, Türk Dil Bilgisi İst. 1972; Gencan T. Nejat, Dilbilgisi, Ankara 1979; Deny Jean, Türk Dili Gramerinin Temel Kuralları, Ankara 1995

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, soru-yanıt, metin inceleme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar