Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBE 4003	Sanat ve Müze Eğitimi	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ CANAN AKYOL

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı sanat ve estetiğin temel kavramlarını ve yapı elemanlarını kavrayarak, bir sanat eserinin eleştirisini yapabilmek ve estetik bir yargıda bulunabilmek ve müzelerin sosyal bilgiler eğitiminde nasıl kullanılabileceğini kavratmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sanat ve Estetik konusunda temel kavramların bilgisi
2	Sanat çeşitlerini kavrayabilme
3	Sanat Eğitimi ve Eğitim ilişkisini kavrayabilme
4	Dünyada ve Türkiye'de sanatın gelişimini kavrayabilme
5	Bir sanat eserini eleştirebilme
6	Sanat eserlerini değerlendirebilme
7	Sosyal bilgiler öğretiminde müze eğitimi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sanat ve Kültür
2	Sanat ve Eğitim
3	Sanat ve Yaratıcılık
4	Sanat Felsefesi, Estetik
5	Sanat ve Estetik Kuramları
6	Sanat Eleştirisi: Bir sanat eserini tanıma. Betimleme - Çözümleme - Yorum - Yargı - Değerlendirme
7	İlkçağ, Ortaçağ, Gotik sanatı
8	Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav
9	Rönesans, Barok sanatı
10	Klasik dönem sanatı
11	Romantik dönem
12	Modern sanat
13	Müze ve müze türleri, müze eğitimi
14	Sosyal bilgiler eğitiminde müzelerden yararlanma yöntemleri
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Tunalı, İsmail (1984). Estetik, İstanbul, Başaran Matbaası
Tunalı, İsmail (2010 ). Estetik Beğeni: Çağdaş Sanat Felsefesi Üstüne, Remzi YayıneviSan, İnci (2010). Sanat Eğitimi Kuramları, Ankara, Ütopya Yayınevi
Yetkin, Suut Kemal (1972). Estetik Doktrinler, Ankara, Bilgi Basımevi
Fisher, Ernst (1985). Sanatın Gerekliliği, Ankara, Kuzey Yayınları
Turgut, İhsan (1991). Sanat Felsefesi, İzmir, Bilgehan Matbaası
San, İnci (1985).Sanat ve Eğitim, Ankara Üniversitesi Eğitim bilimleri Fakültesi YayınlarıKütahyalı, Önder(1981). Çağdaş Müzik Tarihi, Ankara, Varol Matbaası

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, soru-cevap, gösteri, anlatım, gezi, gözlem, işbirlikli öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar