Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBE 2004	Bilim,Teknoloji ve Toplum	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ALİ EKBER GÜLERSOY

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Geçmişten günümüze bilim ve teknolojideki gelişmeleri ve bu gelişmelerin insan ve toplum hayatı üzerindeki etkilerini kavramak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Geçmişte ve günümüzde bilim ve teknoloji ilişkisini, geçmişten günümüze bilim ve teknolojide yaşanan gelişmeleri açıklayabilme.
2	Bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkilerini ve sosyal bilgiler ile bilim ve teknoloji arasındaki ilişkiyi kavrayabilme.
3	İnsanlığın ortak bilim mirası; ünlü Türk bilim insanları; yabancı bilim insanlarını bilebilme.
4	Doku ve organ nakli, nano-teknoloji, gen teknolojisi gibi çağdaş bilimsel gelişmelerin yaşama etkisini değerlendirebilme.
5	Türk Patent Enstitüsü; telif ve patent hakları; uzay ve havacılık çalışmaları hakkında bilgi sahibi olabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Geçmişte ve Günümüzde Bilim ve Teknoloji İlişkisi
2	Geçmişte ve Günümüzde Bilim ve Teknoloji İlişkisi
3	Geçmişten Günümüze Bilim ve Teknolojide Yaşanan Gelişmeler
4	Bilim ve Teknolojinin Sosyal Değişime Etkileri
5	Bilim ve Teknolojinin Sosyal Değişime Etkileri
6	Bilim ve Teknolojinin Sosyal Değişime Etkileri
7	Bilim ve Teknolojinin Sosyal Değişime Etkileri
8	GENEL TEKRAR, DERS DEĞERLENDİRMESİ, ARA SINAV
9	Ünlü Türk Bilim İnsanları
10	Ünlü Yabancı Bilim İnsanları
11	Doku ve Organ Nakli, Nano-Teknoloji, Gen Teknolojisi Gibi Çağdaş Bilimsel Gelişmelerin Yaşama Etkisi
12	Doku ve Organ Nakli, Nano-Teknoloji, Gen Teknolojisi Gibi Çağdaş Bilimsel Gelişmelerin Yaşama Etkisi
13	Türk Patent Enstitüsü, Telif ve Patent Hakları
14	Uzay ve Havacılık Çalışmaları
15	YARIYIL SONU SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ata, B. (Ed.), (2017). Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
Meydan, A. ve Durmaz, A. (2021). Sosyal Değişim Sürecinde Bilim Teknoloji ve Toplum, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
Tanilli, S., (1999), Uygarlık Tarihi, Alkım Yayınları, Ankara.
Güven, İ., (2007).Uygarlık Tarihi, Pegem Yayıncılık, Ankara.
Çepni, S., Ayvacı, H.Ş. ve Bacanak, A. (2009), Bilim-Teknoloji-Sosyal Değişim, Celepler Matbaacılık, Trabzon.
Erdoğan, E. (2009), Aristoteles'ten Newton'a Paradigmatik Bilim Tarihi, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul.
Russell, B., (2004), Bilimin Toplum Üzerine Etkileri, İlya Yayınevi, İzmir.
Yıldırım, C., (2005), Bilimin Öncüleri, TÜBİTAK Yayınları, Ankara.
Yıldırım, C. (1974), 100 Soruda Bilim Tarihi, Gerçek Yayınevi, İstanbul.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunu (power point) Yöntemiyle Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Görselleri Yorumlama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar