Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBE 2002	Sosyal Bilgiler Öğretim Programları	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ASLI AVCI AKÇALI

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin sosyal bilgiler öğretim programlarını yaklaşım, içerik, öğrenme alanları, kazanımlar, beceriler, değerler, öğrenme-öğretme süreçleri ve ölçme-değerlendirme yaklaşımı açısından tanımalarını sağlamak ve programları objektif biçimde değerlendirmeye dönük beceriler kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sosyal Bilgiler öğretim programlarıyla ilgili temel kavramları açıklayabilme
2	Sosyal bilgiler öğretim programının tarihsel gelişimini, amaçlarını ve yaklaşımını kavrayabilme
3	Sosyal Bilgiler öğretim programının temel öğelerini açıklayabilme
4	Sosyal Bilgiler öğretim programının içeriği ve öğrenme-öğretme süreçlerini analiz edebilme
5	Öğretim programlarının hazırlanması ve uygulanmasında öğretmen rolünü değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar
2	Sosyal bilgiler dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi
3	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının yaklaşımı
4	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının amaçları
5	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının hedeflediği kazanımlar ve sınıflara göre dağılımı
6	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programında öğrenme alanları
7	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının öğrenme alanları
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının geliştirmeyi hedeflediği beceriler
10	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının geliştirmeyi hedeflediği değerler
11	Güncel sosyal bilgiler öğretim programında öğrenme-öğretme süreçleri
12	Güncel sosyal bilgiler dersi öğretim programının ölçme-değerlendirme yaklaşımı
13	Öğretmen yeterlilikleri
14	Programların geliştirilmesi ve uygulanmasında öğretmen rolü
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.. MEB, (2005). Sosyal bilgiler 4.-5. sınıf programı. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü Basımevi
2. MEB, (2005). Sosyal bilgiler 6.-7. sınıf programı. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü Basımevi
3. MEB, (2018). Sosyal bilgiler dersi öğretim programı (İlkokul ve Ortaokul 4,5, 6 ve 7. Sınıflar).

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar