• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MBD 1014 Özel Eğitim ve Kaynaştırma ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CENK KEŞAN

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Fransızca Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Matematik Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği Coğrafya Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

özel gereksinimli çocukları ve ihtiyaçlarını bilir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Özel eğitimle ilgili temel kavramları tanımlar 2   Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin özelliklerini söyler 3   Özel eğitime ihtiyacı olan çocuğa sahip ailelerin özelliklerini açıklar. 4   kaynaştırma sürecini bilir. 5   kaynaştırma ile ilgili yasal süreçleri bilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 özel eğitim tarihçesi 2 özel eğitimle ilgili temel kavaramlar 3 özel eğitimin ilkeleri 4 özel eğtimin gelişimi 5 özel eğitimin kapsamı 6 özel eğitim de aile çalışmaları 7 Ara sınavı 8 kaynaştırma tanımı 9 kaynaştırma kapsamı 10 kaynaştırma sürecinde aile 11 Kaynaştırma sürecinde öğrenci 12 kaynaştırma sürecinde öğretmen 13 kaynaştırma uygulamaları 14 kaynaştırma uygulamaları 15 final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ataman,A(2012)Temel Eğitim Öğretmenleri İçin Kaynaştırma Uygulamaları ve Özel Eğitim, Vize Yay. Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

anlatım ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zekavetkabasakal@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 74

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ÖK.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1