DERS ADI

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CANDAN EFEOĞLU

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, ekonomideki aktörlerin varolan kaynakları etkin bir biçimde dağıtımı kararlarını nasıl verdiklerini anlamak için temel bir anlayış sağlamaktır. Ders, piyasa yapısı, arz ve talep, tüketici davranışı, ürün piyasalarında firma davranışı, üretim süreci, girdi piyasaları, piyasa gücü ve aksaklıkları konusunda karar verme gibi temel mikro iktisadi konuları içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Mustafa Türker, Şule Yücetaş. Ağız Diş Çene Hastalıkları ve Cerrahisi. Atlas kitapçılık 1997.
2. Reha Kişnişçi. Hakan Tüz. Ağız Cerrahisi Renkli Atlası.
3. Michael Miloro, G. E. Ghali, Peter E. Larsen, Peter Waite. Peterson's Principals of Oral and Maxillofacial Surgery 2 Vol. set. Second Edition.
4. Lars Andersson, Karl- Erik Kahnberg, M. Anthony Pogrel. Oral and Maxillofacial Surgery.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Okumalar

Değerlendirme Yöntemleri

İLAN EDİLECEKTİR

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 KSN KISA SINAV
3 YYS YARIYIL SONU SINAVI
4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS * 0.60
5 BUT Bütünleme Notu
6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS* 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci, endoskobik görüntüleme sistemlerini tanımlayabilmeli.
2. Öğrenci, tek ve çift port TME artroskobisini tanımlayabilmeli.
3. Öğrenci, artroskobik TME cerrahi işlemlerini sıralayabilmeli.
4. Öğrenci, TME anatomisini tanımlayabilmeli.
5. Öğrenci, TME artroskobi yöntemlerini tanımlayabilmeli

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi