Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTZ 4029	Kültürel Bellek ve Fotoğraf	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Fotoğraf

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SİMBER RANA ATAY

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Öğrencinin, anonim fotoğraflar, aile fotoğrafları, çeşitli konulardaki fotoğraf projeleri, fotoğraf arşivleri, kent arşivleri konusundaki ilgili temel literatürü tanıması; örnek çalışmalar dolayısıyla kültürel bellek bağlamıyla değerlendirebilmesi; yanı sıra bellek çalışmalarını kendi fotoğraf projelerine adapte edebilmeleri amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bireysel, toplumsal, kültürel bellek, psiko-coğrafya kavramlarını tanımlayabilmesi,
2	Kültürel bellek kavramını tanımlayabilmesi;
3	Fotoğraf tarihinden seçilmiş projeleri kültürel bellek kavramı üzerinden yorumlayabilmesi;
4	Fotoğraf, kültür ve bellek konularında işler üretebilmesi;
5	Kültürel coğrafya ve bellek ilişkisini fotoğraflar üzerinden değerlendirebilmesi;

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kültürel Bellek ve Fotoğraf dersinin bağlamı
2	Bellek Araştırmaları disiplininin özellikleri
3	Kolektif Bellek ve Fotoğraf
4	Kültürel Bellek ve Fotoğraf
5	Fotoğraf arşivleri
6	Fotoğraf müzeleri
11	Fotoğraf Müzeleri
12	APİKAM arşivinde İzmir kent belleği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Assmann, J. (2015). Kültürel Bellek. İstanbul: Ayrıntı.
Connerton, P. (2012). Modernite Nasıl Unutturur. (Çev. K. Kelebekoğlu), İstanbul: SEL.
Halbswachs, M. (2016). Hafızanın Toplumsal Çerçeveleri, (Çev. B.Uçar), Ankara: Heretik.
Nora, P. (2006). Hafıza Mekânları. (Çev. M.E. Özcan), Ankara: Dost.
Polat, A. (2010). Traces: Turks of African descent living in the Izmir region. Sergi kataloğu
Ricoeur, P. (2012). Hafıza, Tarih, Unutuş. İstanbul: Metis.
Proust, M. (2016). Kayıp Zamanın İzinde. (Çev. R. Hakmen), İstanbul: YKY.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencinin temel bellek araştırmaları metinlerini öğrenmesi ve bunu fotoğraf alanına uygulaması amaçlanmaktadır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencinin kültürel bellek ve bellek araştırmaları bağlamında fotoğraf sanatının işlevselliğini değerlendirebilmesi.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

simber.atay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.00-13-00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Projeye ilişkin hazırlık, üretim	14	2	28
Diğer (görüntü sanatlarına dair eserlerin izlenmesi)	5	2	10
Web'de Tarama ve Kütüphane Çalışması	5	2	10
Proje Ödevi	1	10	10
Proje Final Sunumu	1	10	10
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			96

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19	PK.20
ÖK.1	4		4		4	4		4		4		4		4	4	4		4
ÖK.2	4	5	4	5		4	5	4	5	4	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5
ÖK.3	3	4	3	4	4	5	4	4	3		4	4	3	3	3	3	3	3	3
ÖK.4	4	4	4	4	4		4	4	4	4	3	3	3		3	3	3		3	3
ÖK.5		4		5		4	4	4	4	4		5			5	5		5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI