COURSE UNIT TITLE

Offered By

Sociology

Level of Course Unit

First Cycle Programmes (Bachelor's Degree)

Course Coordinator

PROFESSOR DOCTOR YILDIZ AKPOLAT

Offered to

Sociology (Evening)
Sociology

Course Objective

To comprehend both the social context in which knowledge is produced and the different approaches in the production processes of scientific knowledge.

Learning Outcomes of the Course Unit

Mode of Delivery

Face -to- Face

Prerequisites and Co-requisites

None

Recomended Optional Programme Components

None

Course Contents

Recomended or Required Reading

1. Akpolat Y. (2008). Türkiye de Milliyetçiliğin Sosyolojisi. Erzurum: Fenomen Yayıncılık
2. Akpolat, Y . (2010). Durkheim dan Gıddens a Pozitivist Sosyoloji. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (2), 53-87.
3. Akpolat, Y. (2010). Bilgi Sosyolojisi. Erzurum: Fenomen Yayınları
4. Akpolat, Y., (2016). Bir Demodernize Bilinç Olarak Muhafazakar Modernleşme ya da Tam Batılılaşmaya Modernleşmeye Direniş Olarak Kültür Milliyetçiliği ya da Modernleşme Bilinçlerinin Arz Endamı. Sosyologca , 293-326.
5. Aristoteles. Metafizik. (A. Arslan Çev.). Sosyal Yayınlar.
6. Aristoteles, Nikomakhos a Etik. Ayraç Klasik Metinler
7. Aristoteles. Ruh Üzerine. Pinhan Yayınevi.
8. Berger, P. L; B. Berger; H, Kellner (2000). Modernleşme ve Bilinç. (C. Cerit Çev.) Istanbul: Pınar Yayıncılık.
9. Cogito (1997). Cogito, öyleyse Descartes. Sayı 10.
10. Cogito (2014). Aristoteles. Sayı 77.
11. Cogito (2014). Aristotelesçilik. Sayı 78.
12. Cogito (2017). Hermeneutik. Satı 89.
13. Crubellier M. Ve Pellegrin P. Aristoteles. Filozof ve bilme meselesi. Yapı Kredi Yayınları.
14. Çelebi, N. (1993). Bilgi ve Yöntem. Ankara: Imge Matbaası
15. Giddens, A. (2012). Sosyolojik Yöntemin Yeni Kuralları. ( Ü. Tatlıcan ve B. Balkız Çev.). Bursa: Sentez Yayıncılık
16. Gulbenkian Komisyonu. (2018). Sosyal Bilimleri Açın: Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Üzerine Rapor. (Ş. Tekeli Çev.) Istanbul: Metis Yayıncılık
17. Hekman, S. (1999). Bilgi Sosyolojisi ve Hermeneutik: Mannheim, Gadamer, Foucault ve Derrida. (B. Balkız ve H. Arslan Çev.) Istanbul: Paradigma Yayıncılık.
18. Hollinger, R. Postmodernizm ve Sosyal Bilimler.Tematik Bir Yaklaşım. Paradigma Yayınları.
19. Mannheim, K. (2016). Ideoloji ve Ütopya. (M. Okyavuz Çev.) Ankara: Nika Yayınevi
20. Mardin, Ş. (1999). Ideoloji. Istanbul: Iletişim Yayınları
21. Mardin, Ş. (2007). Din ve Ideoloji. Istanbul: Iletişim Yayınları
22. Özcan, M. Aristoteles. Felsefesi: Temel Kavramlar ve Görüşler. Bilgesu Yayınevi.
23. Sunar, I. (2008). Düşün ve Toplum. Istanbul: Doruk Yayıncılık
24. Urry J. ve Keat R. (2016). Bilim Olarak Sosyal Teori. (N. Çelebi Çev.
) Ankara: Imge Kitabevi

Planned Learning Activities and Teaching Methods

face to face

Assessment Methods

Further Notes About Assessment Methods

None

Assessment Criteria

exams

Language of Instruction

Turkish

Course Policies and Rules

To be announced.

Contact Details for the Lecturer(s)

yildiz.akpolat@deu.edu.tr

Office Hours

It will be announced.

Work Placement(s)

None

Workload Calculation

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes