COURSE UNIT TITLE

Offered By

Primary Mathematics Teacher Education

Level of Course Unit

Second Cycle Programmes (Master's Degree)

Course Coordinator

PROFESSOR DOCTOR SIBEL YEŞILDERE IMRE

Offered to

Primary Mathematics Teacher Education

Course Objective

Make students learn basic misconceptions and solve these misconceptions

Learning Outcomes of the Course Unit

Mode of Delivery

Face -to- Face

Prerequisites and Co-requisites

None

Recomended Optional Programme Components

None

Course Contents

Recomended or Required Reading

Özmantar, M.F., Bingolbali, E., Akkoç, H. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Ankara: Pegem.
Özmantar, M.F., Bingolbali, E. Matematiksel Zorluklar ve Çözüm Önerileri. Ankara: Pegem.
Altun Altun, M. (2010). Eğitim Fakülteleri ve Ilköğretim Öğretmenleri Için Matematik Öğretimi,Istanbul: Alfa Yayınları, ISBN 975-96523-0-7.
Altun, M. ve Alkan, H. (Bölüm Yazarlığı), Editör; Prof. Dr. Aynur Özdaş ,(1999). Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Ilköğretim Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı Matematik Eğitimi, (1,2,3,4,7,8,9,10. Bölümler), Eskişehir: Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Yayın no:591, ISBN 975-492-825-8.
Altun, M. (2010). Ilköğretim Ikinci Kademede ( 6, 7 ve 8. Sınıflarda) Matematik Öğretimi, Istanbul: Alfa Yayınları, ISBN 975-96523-0-7.
Zembat, I. Ö. (2008a). Kavram yanılgısı nedir . M. F. Özmantar, E. Bingölbali, ve H. Akkoç (Eds.), Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Ankara: PegemA Yayıncılık.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Lecture and presentations.

Assessment Methods

Further Notes About Assessment Methods

None

Assessment Criteria

Midterm exam, presentation and final exam

Language of Instruction

Turkish

Course Policies and Rules

To be announced.

Contact Details for the Lecturer(s)

To be announced.

Office Hours

To be announced.

Work Placement(s)

None

Workload Calculation

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes