COURSE UNIT TITLE

Offered By

Music Teacher Education

Level of Course Unit

Second Cycle Programmes (Master's Degree)

Course Coordinator

ASSOCIATE PROFESSOR TÜLAY EKICI

Offered to

Music Teacher Education

Course Objective

This course aims to develop students' knowledge and skills about music art and music education by establishing connections between the art of music and other related fields.

Learning Outcomes of the Course Unit

Mode of Delivery

Face -to- Face

Prerequisites and Co-requisites

None

Recomended Optional Programme Components

None

Course Contents

Recomended or Required Reading

Adler, A. (1996). Yaşama Sanatı
Adler, A. (2003). Insan Tabiatını Tanıma
Altar, C. M. (2013). Sanat Felsefesi Üzerine
Ayas, G. (2020). Müzik Sosyolojisi-Kuramsal Bir Giriş
Aydın, A. (2002). Düşünce Tarihi ve Insan Doğası
Birincioğlu, G. (2019). Kaç Punto Kaç!- Bir Müzik ve Matematik Serüveni
Celkan, H.Y. (1991). Eğitim Sosyolojisi
Erol, A. (2018). Müzik Üzerine Düşünmek
Ersoy, A. (1984). Sanat Kavramlarına Giriş
Finkelstein, S. (1996). Müzik Neyi Anlatır
Geçtan, E. (1992). Insan Olmak
Gutek, G.L. (2001). Eğitime Felsefi ve Ideolojik Yaklaşımlar
Ipşiroğlu, N. (1995). Resimde Müziğin Etkisi
Karaosmanoğlu, M. K. (2017). Müzik Aritmetiği ve Ses Sistemleri
Karsal, E. (2014). Şarkılarla Matematik
Kaya, I. (2019). Matematik ve Müziğin Tarihsel Serüveni
Kagısız, M. (2017). Müzik Tarihi
Kırışoğlu, O.T. (2005). Sanatta Eğitim
Korkmaz, Z. ve Diğer (1990). Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri
Parker, B. (2016). Güçlü Titreşimler- Müziğin Fiziği
Read, H. (2018). Sanat ve Toplum
Robinson,K. (2003). Yaratıcılık "Aklın Sınırlarını Aşmak"
Schober, O. (1999). Beden Dili (Davranş Anahtarı)
Senemoğlu, N. (2003). Gelişim, Öğrenme ve Öğretim
Sönmez, V. (2005). Eğitim Felsefesi
Tanilli, S. (1989). Nasıl Bir Eğitim Istiyoruz
Tekin, M. (2020). Yaratıcılık ve Sporda Multidisipliner Yaklaşımlar
Turgut, I. (1991). Sanat felsefesi
Turgut, I. (1992). Eğitim Üzerine Felsefi Bir Deneme
Zeren, A. (2018). Müzik Fiziği
Zinder, D. (2016). Beden Ses Imgelem
Laslo, N. ve Koçak, K. O. (2013). Müzik, Oyun ve Dans Üzerine Makaleler
Tarıkçı, A. (2015). Müzik Teknolojisine Giriş
Yücel, F. G. (2014). Ses Bilgisi ve Akustik Konusunun Disiplinlerarası Öğretimi

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Lecture, discussion, presentation and practise

Assessment Methods

Further Notes About Assessment Methods

None

Assessment Criteria

Attendance, class participation, homework, presentation and exam.

Language of Instruction

Turkish

Course Policies and Rules

Attendance, class participation

Contact Details for the Lecturer(s)

tulay.ekici@deu.edu.tr

Office Hours

One hour in the week

Work Placement(s)

None

Workload Calculation

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes