Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÖEP 1007	Özel Eğitim	ZORUNLU	2	0	0	8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına özel eğitimin temel kavramlarını, özel gereksinimli bireylerin özelliklerini ve özel eğitim hizmetlerinin tarihsel ve yasal gelişimini tanıtarak, özel eğitime yönelik temel bir bakış açısı kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Özel eğitimin temel kavramlarını ve ilkelerini açıklar.
2	Farklı yetersizlik türlerini tanır ve özelliklerini açıklar.
3	Özel gereksinimli bireylerin eğitsel ihtiyaçlarını analiz eder.
4	Özel eğitimde kullanılan yöntem, teknik ve araçları açıklar.
5	Özel eğitimde aile ve uzman iş birliğinin önemini açıklar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Özel eğitimle ilgili temel kavramlar
2	Özel eğitim gerektiren engele neden olan etmenler, Özel eğitimle ilgili yasa ve yönetmelikler ve temel özellikleri
3	Görme yetersizliği olan çocuklar ve özellikleri
4	İşitme yetersizliği olan çocuklar ve özellikleri
5	Dil ve konuşma bozukluğu olan çocuklar ve özellikleri
6	Fiziksel yetersizliği ve süreğen hastalığı olan çocuklar ve özellikleri
7	Zihin yetersizliği olan çocuklar ve özellikleri
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Öğrenme güçlüğü olan çocuklar ve özellikleri
10	Uyum ve davranış bozukluğu olan çocuklar ve özellikleri
11	Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ve özellikleri
12	Üstün zekalı ve üstün yetenekli olan çocuklar ve özellikleri
13	İleri derecede yetersizliği olan çocuklar ve özellikleri
14	Özel eğitim gerektiren çocuklar için eğitim olanakları, varolan eğitim kurumları ve işleyişi
15	Yarıyılsonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ataman, A. (Ed.). (2019). Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş. Ankara: Vize Yayıncılık.
Hallahan, D. P., Kauffman, J. M., & Pullen, P. C. (2022). Exceptional Learners: An Introduction to Special Education (15th ed.). Pearson.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve final sınavı.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse düzenli katılım zorunludur.

Aile eğitimine yönelik her türlü kişisel bilgi gizlilik ilkesine uygun olarak işlenecektir.

Tüm ödevler ve projeler belirtilen tarihlerde teslim edilmelidir.

Öğrenciler, aile eğitimi süreçlerini gerçek yaşamla bağdaştırarak tartışma ve çözüm önerileri geliştirecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dönem başında ilan edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri