• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 2000 Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi ZORUNLU 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Dil ve iletişim gelişiminin temel aşamalarını açıklar. 2   Gelişimsel dil bozukluklarını tanımlar ve ayırt eder. 3   İletişim değerlendirme araçlarını tanır ve kullanır. 4   Öğrencilerin dil ve iletişim becerilerine yönelik uygun öğretim stratejileri geliştirir. 5   Alternatif ve destekleyici iletişim (AAC) sistemlerini açıklar. 6   Dil ve iletişim destek programları oluşturur. 7   Aile ve uzman iş birliği içinde müdahale sürecini planlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dil ve iletişim kavramları, özel eğitimde yeri 2 Dil gelişiminin evreleri ve iletişim becerileri 3 Özel gereksinimli bireylerde dil ve iletişim özellikleri 4 Dil ve iletişim sorunlarının değerlendirilmesi 5 Müdahale yöntemleri: Dil terapileri ve iletişim destekleri 6 Alternatif ve destekleyici iletişim (ADİ) sistemleri 7 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 8 Sosyal iletişim becerilerinin kazandırılması 9 Ailelerin sürece katılımı ve iş birliği 10 Okul öncesi dönemde dil ve iletişimin desteklenmesi 11 Okul çağında dil ve iletişim destek programları 12 Çoklu yetersizliği olan bireylerde iletişim becerilerinin geliştirilmesi 13 Teknoloji destekli iletişim araçları ve uygulamaları 14 Etik ilkeler, kültürel farklılıklar ve iletişim 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Gösterme, Uygulama, Alıştırma, Sorun/Problem Çözme, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma, Proje Tasarımı/Yönetimi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 86

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 4 3 2 4 3 2 ÖK.2 2 3 4 5 2 4 ÖK.3 5 3 4 5 4 3 ÖK.4 4 4 4 5 4 4 ÖK.5 3 4 5 4 3 4 ÖK.6 4 3 5 4 3 4 ÖK.7 5 4 3 4 5 4