• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 2021 Erken Çocuklukta Özel Eğitim ZORUNLU 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Erken çocukluk dönemindeki gelişim alanlarını ve gelişimsel gecikmeleri tanımlar. 2   Erken müdahalenin temel kavramlarını ve önemini açıklar. 3   Gelişimsel risk altındaki çocuklar için değerlendirme süreçlerini ve araçlarını tanımlar. 4   Aile merkezli hizmet modelleri hakkında bilgi sahibi olur. 5   Çok disiplinli ekip çalışmalarının erken müdahaledeki rolünü açıklar. 6   Erken çocuklukta özel eğitim kapsamında bireyselleştirilmiş eğitim planı (BEP) hazırlar. 7   Erken müdahale hizmetlerinin etik ve yasal boyutlarını açıklar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Erken çocukluk dönemine genel bakış ve gelişim alanları 2 Erken çocuklukta özel gereksinimlerin tanımlanması ve sınıflandırılması 3 Erken müdahale kavramı ve tarihsel gelişimi 4 Erken müdahale hizmet modelleri ve hizmet sunum biçimleri 5 Gelişimsel değerlendirme ve tanılama araçları 6 Aile merkezli erken müdahale yaklaşımı 7 Çok disiplinli ekip çalışması ve rol dağılımları 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) hazırlama süreci 10 Doğal ortamda öğretim ve günlük rutine entegre müdahale 11 Erken çocuklukta davranış destekleri 12 Etkili öğretim stratejileri ve oyun temelli öğretim 13 Yasal düzenlemeler ve etik ilkeler 14 Genel tekrar 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım (sunu), Tartışma, Grup çalışmaları, Gözlem ve uygulama örnekleri, Öğrenci sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 99

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 4 3 3 4 5 5 ÖK.2 5 4 3 3 5 4 ÖK.3 3 5 3 5 4 5 ÖK.4 4 3 5 5 4 5 ÖK.5 5 4 4 3 4 5 ÖK.6 4 3 3 5 4 3 ÖK.7 3 3 4 3 4 5