• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 1008 Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek ZORUNLU 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenme güçlüğü ve özel yetenek kavramlarını açıklar. 2   Tanılama süreçlerini ve araçlarını tanımlar. 3   Bu bireylerin özelliklerini ayırt eder. 4   Uygun eğitimsel müdahaleleri planlar. 5   Kapsayıcı eğitim uygulamalarını değerlendirir. 6   Aile ve öğretmen iş birliğinin önemini tartışır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin Tanıtımı, Amaç ve Kazanımlar; Temel Kavramlar 2 Öğrenme Güçlüğünün Tarihsel Gelişimi ve Kavramsal Çerçevesi 3 Öğrenme Güçlüğünün Nedenleri ve Risk Faktörleri 4 Tanılama Süreçleri ve Araçları 5 Öğrenme Güçlüğünde Öğretim Stratejileri 6 Özel Yetenek Kavramı ve Tarihsel Perspektif 7 Özel Yetenekli Bireylerin Özellikleri ve Tanılama 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi ve vize sınavı 9 Özel Yeteneklilerin Eğitim Modelleri 10 Farklılaştırılmış Öğretim Stratejileri 11 Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek Birlikteliği (Çifte Farklılık) 12 Aile Katılımı ve İşbirliği 13 Güncel Araştırmalar ve Politika Analizi 14 Genel Tekrar, Proje Sunumları ve Uygulama Örnekleri 15 Yarıyılsonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Vaka analizi, Grup çalışması, Bireysel sunum, Gözlem ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 99

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 2 4 4 5 4 3 ÖK.2 4 4 5 2 4 3 ÖK.3 3 3 2 4 5 5 ÖK.4 4 4 5 4 3 3 ÖK.5 3 2 4 5 5 4 ÖK.6 4 4 3 4 5 4