• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FTG 5058 Geriatrik Fizyoterapide Farkındalık Temelli Yaklaşımlar SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Geriatrik Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HÜLYA TUNA

Dersi Alan Birimler

Geriatrik Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Farkındalık temelli yaklaşımların temel prensiplerini, fizyoterapi ile ilişkisini ve yaşlanma sürecine etkilerini açıklar. 2   2. Egzersizlerde zihinsel odaklanma ve farkındalığın rolünü açıklar ve geriatrik fizyoterapi uygulamalarında kullanır. 3   3. Mindfulness (bilinçli farkındalık) tekniklerini tanımlar, uygular ve geriatrik rehabilitasyonda kullanımını değerlendirir. 4   4. Farkındalık temelli bilişsel terapi (MBCT), nefes ve postür farkındalığı tekniklerini geriatrik bireylerde uygular. 5   5. Pilates, Alexander Tekniği, Feldenkrais ve dans terapisi gibi body-mind yaklaşımlarını geriatrik fizyoterapiye entegre eder. 6   6. Klinik uygulamalarda mindfulness ve body-mind yaklaşımlarını bilimsel ve etik prensipler doğrultusunda kullanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yaşlanma Süreci ve Zihin-Beden Bağlantısı 2 Egzersizlerde Zihinsel Odaklanma ve Farkındalık 3 Mindfulness (Bilinçli Farkındalık) Temelleri 4 Mindfulness Uygulamaları 5 Farkındalık temelli bilişsel terapi (MBCT) 6 Farkındalık Temelli Ağrı Yönetimi ve Kronik Hastalıklar 7 Nefes ve Farkındalık Egzersizleri 8 Pilates ve Postüral Farkındalık 9 Alexander Tekniği ve Postürel Farkındalık 10 Feldenkrais Yöntemi 11 Dans Terapisi ve Hareket Farkındalığı 12 Meditasyon ve Rahatlama Teknikleri 13 Yaşlılarda Farkındalık, Psikolojik ve Bilişsel Sağlık 14 Klinik uygulamalarda mindfulness ve body-mind yaklaşımlarının entegrasyonu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı; seminer ve konferans formatında sunum hazırlama, literatür tarama ve akademik tartışmalar şeklinde gerçekleştirilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev/Sunum 2 DKL DerseKatılım 3 FN Final 4 BNS Başarı ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + FN* 0.40 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 15 3 45 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 15 3 45 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Ödev Hazırlama 5 10 50 Sunum Hazırlama 5 10 50 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 196

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 ÖK.6