Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÖEP 5132	Üstün-Özel Yetenekli Bireylerin Eğitiminde Bilimsel ve Sanatsal Yaratıcılık Modelleri	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ SILA BALIM

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı, üstün ve özel yetenekli bireylerin yaratıcı potansiyelini tanımak, bilimsel ve sanatsal yaratıcılığı kuramsal temelleriyle birlikte ele almak, bu alanlarda geliştirilmiş modelleri incelemek ve yaratıcı düşünmeyi destekleyen öğretim stratejileri ile değerlendirme araçlarını uygulamaya yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Üstün ve özel yetenekli bireylerin yaratıcı potansiyelini tanımlayabilir
2	2. Yaratıcılık kavramını çeşitli kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde analiz edebilir
3	3. Bilimsel ve sanatsal yaratıcılığın gelişimini destekleyen modelleri açıklayabilir
4	4. Yaratıcılığı destekleyen öğretim stratejilerini planlayabilir
5	5. Yaratıcı ürünlerin değerlendirilmesine yönelik ölçme araçlarını kullanabilir
6	6. STEM ve STEAM gibi bütüncül yaklaşımlarla yaratıcı düşünmeyi entegre edebilir
7	7. Üstün/özel yetenekli bireylerin yaratıcı potansiyelini destekleyen özgün proje ve etkinlikler geliştirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Üstün ve Özel Yetenekli Bireylerin Tanılanması ve Yaratıcılık Kavramına Giriş
2	Üstün ve Özel Yetenekli Bireylerin Tanılanması ve Yaratıcılık Kavramına Giriş
3	Bilimsel Yaratıcılık: Tanım, Bileşenler ve Değerlendirme Yöntemleri
4	Sanatsal Yaratıcılık: Tanım, Alanları ve Gelişim Süreçleri
5	Sanatsal Yaratıcılık: Tanım, Alanları ve Gelişim Süreçleri
6	Yaratıcılık Modellerine Genel Bakış: Tarihsel ve Güncel Perspektifler
7	Yaratıcılık Modellerine Genel Bakış: Tarihsel ve Güncel Perspektifler
8	Ara Sınav
9	STEM ve STEAM Yaklaşımlarıyla Bilimsel Yaratıcılığın Entegrasyonu
10	STEM ve STEAM Yaklaşımlarıyla Bilimsel-Sanatsal Yaratıcılığın Entegrasyonu
11	Yaratıcılığı Destekleyici Eğitim Ortamları ve Materyal Geliştirme
12	Yaratıcılığı Destekleyici Eğitim Ortamları ve Materyal Geliştirme
13	Öğrenci Proje Sunumları II ve Genel Değerlendirme
14	Öğrenci Proje Sunumları II ve Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders notları, alanda yapılan bilimsel makaleler ve kitaplar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Birden fazla teknik bir arada kullanılır: Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Örnek Olay İncelemesi, Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	MIDTERM EXAM
2	FINS	FINAL EXAM
3	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTE * 0.40 + FINS * 0.60
4	RST	RESIT
5	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTE * 0.40 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Konular sınıfta işlenecek ve gerektiğinde tartışma açılacaktır. Öğrenciler konulara ilişkin kaynakları önceden okuyarak derse hazırlıklı gelecekler ve sınıf içi etkileşime katılacaklardır. Öğrenciler kendilerine verilen konuları hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. Öğrenciler, kendilerine verilebilecek dersle ilgili sorumlulukları yapmakla yükümlüdürler

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sila.balim@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri