• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS STD 6044 Türkiye'de Dil ve Edebiyat Öğretiminin Tarihi II SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. İSMAİL SÖKMEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Türkiye de dil ve edebiyat öğretiminin Cumhuriyet dönemi gelişimini açıklar. 2   2. Cumhuriyet dönemi eğitim reformlarını ve dil ile edebiyat öğretimindeki değişiklikleri analiz eder. 3   3. Türk dilinin eğitimi ile edebiyat öğretiminin karşılıklı ilişkisini tartışır. 4   4. Dil ve edebiyat öğretimindeki kurumsal gelişmeleri ve değişimleri değerlendirir. 5   5. Türkiye de dil ve edebiyat öğretiminin sosyal ve kültürel etkilerini inceler. 6   6. Eğitimdeki çeşitli yaklaşımları ve öğretim yöntemlerini ele alır. 7   7. Türkiye deki dil ve edebiyat eğitimine dair çağdaş yaklaşımlar ve sorunları tartışır. 8   8. Dil ve edebiyat öğretiminin toplumsal yapıya nasıl etki ettiğini değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin Tanıtımı ve Türkiye de Dil ve Edebiyat Öğretiminin Genel Tarihi 2 Osmanlı Döneminde Dil ve Edebiyat Eğitimi: Son Dönem Gelişmeleri 3 Cumhuriyet Döneminin Başlangıcında Dil ve Edebiyat Eğitimi 4 Dil Devrimi ve Edebiyat Eğitimi: 1928 Harf İnkılâbı nın Etkileri 5 Edebiyatın Okullarda Bir Ders Olarak Kabulü ve Yeni Müfredatlar 6 1930 larda Türkçe Eğitimi ve Edebiyat Derslerine Yönelik Yöntemler 7 1950-1960 Arası Dil ve Edebiyat Eğitimi: Yapısal Değişiklikler ve Yöntemler 8 1960 lar ve 1970 lerde Türkçe Eğitiminde Yenilikçi Yaklaşımlar 9 Cumhuriyet Döneminde Edebiyat Öğretiminde Tinsel ve Toplumsal Yönelimler 10 1980 Sonrası Dil ve Edebiyat Eğitiminde Yeni Pedagojik Yöntemler 11 Dil ve Edebiyat Öğretiminde Eleştirel Düşünme ve Okuma Yöntemleri 12 Çağdaş Türk Edebiyatı nın Öğretimi ve Edebiyatın Toplumla İlişkisi 13 Dil ve Edebiyat Eğitiminde Teknolojinin Yeri ve Dijitalleşme 14 Türkçe ve Edebiyat Öğretiminde Modern Pedagojik Yöntemler ve Uygulamalar 15 Günümüz Türk Dil ve Edebiyat Eğitiminin Sorunları ve Çözüm Önerileri 16 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 ODV Ödev 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 BNS BNS YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ödev Hazırlama 1 40 40 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 157

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5