Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSM 6052	Müzik Kuramları Öğretim Teknikleri	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESİN UÇAL CANAKAY

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; ileri düzey müzik kuramları ve solfej öğretiminde kullanılan teknikleri teorik ve uygulamalı olarak incelemek; çokseslendirme, dikte, armonik ve biçimsel analiz ile solfej parçalarının analizi, eşliklendirilmesi ve solfej okuma süreçlerinin planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesine yönelik bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin, müzik kuramları ve solfej öğretiminde çağdaş yaklaşımları tanımaları, çeşitli öğretim yöntemlerini etkili biçimde kullanabilmeleri ve akademik araştırmalar ışığında kendi öğretim tasarımlarını geliştirmeleri hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Müzik kuramları ve solfej öğretiminde kullanılan temel teknikleri tanımlar.
2	2. Çokseslendirme, dikte, armonik ve biçimsel analiz konularında öğretim süreçlerini planlar ve uygular.
3	3. Solfej parçalarının analizini yapar, uygun eşlikler oluşturur ve solfej okuma süreçlerini yönetir.
4	4. Müzik kuramları ve solfej öğretiminde çağdaş yaklaşımları tanır ve yorumlar.
5	5. Çeşitli öğretim yöntemlerini etkili biçimde kullanır.
6	6. Müzik kuramları ve solfej öğretimi alanında yapılmış olan akademik araştırmalar ışığında eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin hedeflerine genel bir bakış ve dönemin planlanması
2	Armonik ve biçimsel analiz sürecinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
3	Armonik ve biçimsel analiz sürecinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
4	Müzik kuramları öğretimi ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
5	Müzik kuramları öğretimi ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
6	Çokseslendirme süreçlerinin tasarlanması ve yürütülmesine yönelik çalışmalar
7	Çokseslendirme süreçlerinin tasarlanması ve yürütülmesine yönelik çalışmalar
8	Ara Sınav
9	Çokseslendirme süreçlerinin tasarlanması ve yürütülmesine yönelik çalışmalar
10	Solfej parçalarının analizi, eşliklendirilmesi ve solfej okuma süreçlerinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
11	Teksesli dikte yazma süreçlerinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
12	İki sesli dikte yazma süreçlerinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
13	Üç ya da dört sesli dikte yazma süreçlerinin yürütülmesine yönelik çalışmalar
14	Yapılan çalışmalar üzerine genel değerlendirmelerin yapılması ve tartışma
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Benjamin, T., Horvit, M. & Nelson, R.. Techniques and Materials of Tonal Music , Wadsworth Publishing Company, Belmont CA, 1992
Kostka, S. & Payne, D. Tonal Harmony: With an Introduction to Twentieth-Century Music, McGraw-Hill Education.
Lavignac, A. Solfege Des Solfeges, 3A-5A.
Saygun. A. A. Toplu Solfej I-II, Devlet Konservatuvarı Yayınları, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul.
Dandelot, G. Dictees a 2 voix, Editions Henry Lemoine.
Pozzoli, E. Solfeggi Cantati A 2 Voci, Ricordi Edition.
Özgür, Ü. İki sesli ezgi yazma, Gazi Yayınevi.
Şimşek, P. R. İki sesli tonal dikteler, Müzik Eğitimi Yayınları.
Uluslararası dergilerden seçilmiş makaleler
Müzik dağarından eser örnekleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Uygulamalı Çalışmalar, Analiz ve Tartışma, Proje Hazırlama, Sunumlar, Örnek Ders Planı Geliştirme, Performans Görevleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	MIDTERM EXAM
2	ASG	ASSIGNMENT
3	FINS	FINAL EXAM
4	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTE * 0.20 + ASG * 0.20 + FINS * 0.60
5	RST	RESIT
6	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTE * 0.20 + ASG * 0.20 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Tüm öğrencilerden derse düzenli katılım göstermeleri, bireysel çalışmalarda akademik dürüstlüğe ve etik ilkelere tam uyum göstermeleri beklenmektedir.
Ödev, proje ve besteleme çalışmalarının belirtilen süreler içinde teslim edilmesi zorunludur.
Ders kapsamında yapılacak sunumlar ve kompozisyon çalışmaları öğrenciye ait özgün çalışmalar olmalıdır.
Ders içi tartışmalarda saygılı, iletişim ve yapıcı eleştiri ortamı esas alınır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

esin.canakay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri