DERS ADI

Dersi Veren Birim

Kamu Yönetimi Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYŞEN UYSAL

Dersi Alan Birimler

Kamu Yönetimi Doktora

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin teorik bilgisini artırma, teorik alet kutularını toplumsal meseleleri araştırırken ve tartışırken kullanma becerisini geliştirme amacı taşır. Günümüzün en önemli sosyologlarından biri olan Pierre Bourdieu nün düşüncesini incelemek ve bu alanda derinleşmek de dersin temel amaçları arasında yerini alır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- Abdurrahman Nur ve Elyesa Koytak, Mümkün Bourdieu ler Uzayında Bir Bourdieu: Türkiye Bilimsel Üretim Alanında Bourdieu Sosyolojojisi, Sosyoloji Dergisi, 3. Dizi, Sayı:29, 2014/2, ss.331-356.
*A. Günce Berkkurt, Sosyolojinin Kaçınılmaz Nesnesi Devlet Üzerine: Pierre Bourdieu'nün 1989-1992 Yılları Arasında Collège de France'da Verdiği Dersler, Sosyoloji Dergisi, 3. Dizi, Sayı:25, 2012, ss.31-36
*Cem Özatalay Ekonomi Teorisi ile İlişkisi İçinde Bourdieu: Bir Komprador mu, Bir Eleştirmen mi , Sosyoloji Dergisi, 3. Dizi, Sayı:25, 2012, ss.57-83.
* Christian Chaauviré & Olivier Fontaine, Le vocabulaire de Bourdieu, Ellipses, 2003, Paris.
*David, Swartz, Kültür ve İktidar, Pierre Bourdieu nün Sosyolojisi, çev. Elçin Gen, İletişim Yayınları, 2011.
*David Swartz, Symbolic Power, Politics and Intellectuals: The Political Sociology of Pierre Bourdieu, The University of Chicago Press, 2013.
* Eylem Ümit, Mekândan İmkâna Çocuk Suçluluğunun Habitusu ve Ceza Ehliyeti, Ankara Barosu Yayınları, Ankara, 2007.
*Elyesa Koytak, Tahakküme Hükmetmek: Bourdieu Sosyolojisinde Toplum ve Bilim , Sosyoloji Dergisi, 3. Dizi, Sayı:25, 2012, ss. 85-101.
* Helmut K. Anheier, Jurgen Gerhards ve Frank P. Romo. Forms of Capital and Social Structure in Cultural Fields: Examining Bourdieu's Social Topography , American Journal of Sociology, Cilt: 100, Sayı: 4, January 1995, ss. 859-903.
* Karl Maton, Habitus , Pierre Bourdieu Key Concept, Ed. Michael Granfell, Acumen, 2008, ss. 49-67.
* Katerina Bodovski, Parental Practices and Educational Achievement: Socal Class, Race and Habitus , British Journal of Sociology of Education, Cilt: 31, Sayı: 2, March 2010, ss. 139-156.
* Elyesa, Koytak, Tahakküme Hükmetmek: Bourdieu Sosyolojisinde Toplum ve Bilim İlişkisi Sosyoloji Dergisi, Cilt:3 Sayı: 25, 2012/2, ss. 85-101.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesinin anlatımı

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

aysen.uysal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi