Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
YDA 5017	Yabancı Dil Öğretiminde Güncel Yöntemler	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TOLGA GÜNDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı günümüz modern dünyasında kullanılan başarılı dil öğretme yöntemlerini tanımak, kavramak ve bunları Türkiye deki yabancı dil eğitimine uyarlamayı öğrenmektir. Yabancı dil eğitimi alanında çeşitli ülkelerde başarılı olmuş yöntem, teknik ve yaklaşımları anlayıp, yabancı dil derslerine adapte edebilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çağdaş Yabancı Dil Metotlarını Tanır
2	Yabancı Dil Metodolojileri içerisindeki farklılıkları karşılaştırabilir
3	Geçmişten günümüze süregelen değişik yabancı dil metot akımlarını açıklayabilir
4	Yabancı dil öğretim metotları açsınındın günümüzde başarılı olan ekolleri tanır
5	Yeni geliştirilmiş yabancı dil öğretim yaklaşım ve tekniklerini kendi meslektaşlarına aktarmayı öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dönem planı ve içerik hakkında bilgilendirme	Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yabancı Dil Öğretim Metotları
2	Geçmişten Günümüze Yabancı Dil Öğretim Metotları I	Lise Öğrencilerine Yönelik Yabancı Dil Öğretim Metotları
3	Geçmişten Günümüze Yabancı Dil Öğretim Metotları II	Handlungsorientierung ışığında yabancı dil öğretim yöntemleri I
4	Dünya da başarılı olmuş Yabancı Dil Öğretim/Öğrenim Metotları: Finlandiya Örneği	Handlungsorientierung Işığında Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri II
5	Dünya da başarılı olmuş Yabancı Dil Öğretim/Öğrenim Metotları: Singapur Örneği	Yarıyıl Sonu Sınavı
6	Dünya da başarılı olmuş Yabancı Dil Öğretim/Öğrenim Metotları: Kanada Örneği
7	Çağdaş Yabancı Dil Metotlarını Karşılaştırılması
8	Ara Sınav
9	Kreş Çocuklarına Yönelik Yabancı Dil Öğretim Metotları
10	İlkokul Öğrencilerine Yönelik Yabancı Dil Öğretim Teknikleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- Hallet, Wolfgang / Königs, Frank / Martinez, Helene (2020): Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Klett Verlag.
- Kötter, Markus (2022): Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen und Praxis in Primarstufe und Sekundarstufe I. Klett Verlag.
- Butzkamm, Wolfgang (2012): Lust zum Lehren, Lust zum Lernen: Eine neue Methodik für den Fremdsprachenunterricht: Fremdsprachen von Anfang an anders. Francke Verlag.
- Dransmann, Ricarda / Sölter, Svenja (2016): Die besten Methoden für den Englischunterricht: Praxisorientierte Ideen für die Grundschule. Verlag an der Ruhr

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, sunum, soru-yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTEG	MIDTERM GRADE
2	FCG	FINAL COURSE GRADE
3	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTEG * 0.40 + FCG * 0.60
4	RST	RESIT
5	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTEG * 0.40 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav, ödev, sunum.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

-Belirli sayıda ders saatine veya oturumuna katılım zorunludur.
Sınavlar ve Testler: Kurs süresince yapılan sınav, test veya yazılı yoklamalardan belirli bir puan veya not alınması gerekir.
Ödevler veya Projeler: Kursta ele alınan konuları derinleştirmek amacıyla belirli yazılı ödevlerin veya projelerin teslim edilmesi gerekir.
Asgari Not: Dersi başarıyla tamamlayabilmek için belirli bir asgari not (60% / DD) gereklidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tolga.gundogdu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba, 11:30-12:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Sunum Hazırlama	2	5	10
Kitap Okuma	14	7	98
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			216

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI