Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
STD 5049	Dil ve Edebiyat Araştırmalarında Yöntem	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA BEYHAN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders dil ve edebiyat araştırmalarında kullanılan temel yöntem ve yaklaşımları tanıtarak, öğrencilere bilimsel bir bakış açısıyla metin analizi yapma becerisi kazandırmayı hedefler. Ayrıca dil ve edebiyat alanlarında araştırma yaparken etkili yöntemlerin uygulanmasını ve araştırmaların sistematik bir şekilde planlanmasını sağlamayı amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Dil ve edebiyat araştırmalarında temel yöntem ve teorileri kavrayabilme.
2	2. Edebiyat metinlerine yönelik farklı araştırma tekniklerini uygulama becerisi geliştirme.
3	3. Araştırma süreçlerinde eleştirel düşünme ve analiz yapabilme yeteneği kazandırma.
4	4. Akademik yazım kurallarına uygun, bilimsel araştırma ve raporlama yapabilme.
5	5. Farklı disiplinlerden gelen yöntemleri kullanarak metinler arası ilişki kurma yeteneği geliştirme.
6	6. Dil ve edebiyat araştırmalarında etik sorumlulukları ve sorunları anlama ve bu sorumluluklara uygun hareket etme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders Tanıtımı ve Yöntem Kavramı
2	Dil ve Edebiyat Araştırmalarında Temel Yöntemler
3	Nitel Araştırma Yöntemleri
4	Nicel Araştırma Yöntemleri
5	Edebiyat Teorileri ve Yöntemsel Yaklaşımlar
6	Yapısalcılık ve Post-Yapısalcılık
7	Hermeneutik Yöntem
8	Edebiyat Tarihi Yöntemi
9	Metin Analizi ve Eleştirel Yöntemler
10	Dilbilimsel Yöntemler
11	Psikanalitik Yöntemler
12	Feminist Eleştiri ve Yöntemler
13	Postkolonyal Eleştiri ve Yöntemler
14	Kültürel Çalışmalar ve Edebiyat
15	Araştırma Yöntemlerinin Etik Sorunları
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Dil ve Edebiyat Öğretim Yöntemleri (Editör: İsmet Çetin) - Nobel Akademik Yayıncılık
Dil ve Edebiyat Eğitiminin Temel Kavramları - Sürekli Kitap
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi - Alfa Yayınları (Mustafa Cemiloğlu)
Dil ve Edebiyat Öğretimi - Anı Yayıncılık (Tuğba Çelik)
Örnek Eğitim Durumlarıyla Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi - Nohut Kitabevi (Canan Aslan)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTEG	MIDTERM GRADE
2	ASG	ASSIGNMENT
3	FCG	FINAL COURSE GRADE
4	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTEG * 0.30 +ASG* 0.10 + FCG* 0.60
5	RST	RESIT
6	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTEG * 0.30 + ASG * 0.10 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Öğr. Üyesi Esra BEYHAN
e.uslu@deu.edu.tr
+90 232 - 3012147

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri