Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
STD 5047	Halk Edebiyatı Konularının Öğretimi I	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının halk edebiyatı ürünlerini kültürel, tarihsel ve eğitsel bağlamda tanımalarını; bu ürünlerin sınıf ortamında nasıl öğretileceğine ilişkin bilgi, beceri ve farkındalık kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında halk edebiyatı türleri tanıtılırken, çağdaş öğretim yöntemleri, teknikleri, materyal geliştirme yolları, dijital kaynaklar ve ölçme-değerlendirme yaklaşımları da ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Halk edebiyatı ürünlerini kültürel, tarihsel ve eğitsel bağlamda analiz edebilme
2	Öğrencilerin gelişim düzeylerine uygun halk edebiyatı türlerini belirleyip öğretim planı hazırlayabilme
3	Halk edebiyatı öğretiminde etkili yöntem, teknik ve materyalleri uygulayabilme
4	Dijital araçlar ve çağdaş yaklaşımlar kullanarak özgün öğretim materyalleri geliştirebilme
5	Öğretim sürecinde ölçme ve değerlendirme araçlarını amaca uygun olarak kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı ve amaçları; "Halk edebiyatı nedir " sorusu
2	Halk edebiyatının doğası: Sözlü kültür, kolektif hafıza, anonimlik
3	Anlatmaya bağlı halk edebiyatı türleri: Masal, efsane, destan, fıkra
4	Anlatmaya bağlı türlerin eğitimde kullanımı
5	Nazma dayalı halk edebiyatı türleri: Mani, ninni, türkü, ağıt, koşma
6	Âşık tarzı şiir geleneği ve sınıf içi uygulamaları
7	Tekke-tasavvuf şiir geleneği ve değer eğitimiyle ilişkisi
8	Ara Sınav
9	Halk edebiyatında temalar ve değer aktarımı
10	Öğrenci düzeyine uygun halk edebiyatı örnekleri seçme
11	Halk edebiyatı öğretiminde içerik uyarlama yöntemleri
12	Disiplinlerarası yaklaşımla halk edebiyatı öğretimi
13	Öğretim programlarında halk edebiyatı
14	Öğrenci sunumları: Tür tanıtımı ve sınıf uygulama önerisi
15	Genel değerlendirme, geri bildirim, dönem özeti
16	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Oğuz, M. Öcal (Ed.). Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay., Ankara, 2020.
Çetin, İsmet. Dil ve Edebiyat Öğretim Yöntemleri, Nobel Yayıncılık, Ankara, 2020.
Erdem, Mehmet Dursun; Akkaya Ahmet (Ed.) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Pegem Akademi Yay., Ankara, 2018.
Aslan, Canan. Örnek Eğitim Durumlarıyla Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Anı Yayıncılık, Ankar, 2017.
Akkaya, Ahmet. Edebiyat Öğretimi - I (Özel Öğretim Yöntemleri), Asos Yayınları, İstanbul, 2018.
Kerimoğlu, Caner. Türkoloji Öğrencisi İçin Bir Kılavuz Denemesi: Türk Dili ve Edebiyatı, Pegem Akademi Yay., Ankara, 2021.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, tartışma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	MIDTERM EXAM
2	ASG	ASSIGNMENT
3	FINS	FINAL EXAM
4	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTE * 0.30 + ASG * 0.10 + FINS * 0.60
5	RST	RESIT
6	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTE * 0.30 + ASG * 0.10 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersi alan öğrencilerin dersleri düzenli takip etmesi, dersin yükümlülüklerini eksiksiz bir biçimde ve zamanında yapması gerekmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Özbaş
Sosyal Bilimler Binası, Z-06
Tel.:0 232 3012106
mustafa.ozbas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba, 16.00-17.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ödev Hazırlama	1	50	50
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			172

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI