• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SNE 5023 Alan Seç.2 (İlkokul Fen Eğitiminde Problem Çözme ve Mühendislik Tasarım Süreçleri) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TOLGA GÖK

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Mühendislik tasarım süreçlerini tanımlar ve eğitimde nasıl kullanabileceklerini açıklayabilir. 2   Problem çözme yöntemlerini analiz eder ve uygulamalı örneklerle geliştirebilir. 3   Öğrencilerin karşılaştığı problemlere mühendislik tasarım süreçleriyle etkili çözüm stratejileri önerebilir. 4   Takım çalışması ve yaratıcı düşünme becerilerini kullanarak, grup içinde etkin bir şekilde çözüm geliştirme süreçlerini yürütebilir. 5   Çeşitli fen ve mühendislik problemleri için uygun çözüm önerileri oluşturur ve bunları sınıf içi uygulamalarda kullanabilir. 6   Mühendislik tasarım sürecinin her aşamasında karşılaşılan zorlukları tanımlar ve çözüm yolları önerebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Derse giriş ve temel kavramlar 2 Mühendislik tasarım süreci 3 Problem tanımlama ve ihtiyaç analizi 4 Yaratıcı düşünme ve fikir üretme 5 Çözüm alternatifleri ve seçim kriterleri 6 Prototip geliştirme 7 Tasarımın test edilmesi 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 Teknoloji kullanımı ve araçlar 10 Mühendislik tasarımının sınıf uygulamaları 11 İşbirliği ve takım çalışması 12 Fen ve mühendislik problemleri 13 Yaratıcı çözüm ve yenilikçilik 14 Tasarım sürecinde etik ve sorumluluk 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, uygulamalı etkinlikler, vaka analizi, soru-cevap, grup çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 98

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 ÖK.1 4 3 2 ÖK.2 4 3 2 ÖK.3 4 3 2 ÖK.4 4 3 2 ÖK.5 4 3 2 ÖK.6