Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNE 5026	Alan Seç.3 (İlkokulda STEM Uygulamaları)	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TOLGA GÖK

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

İlkokul düzeyinde uygulanan STEM eğitimi, öğrencilerin erken yaşta bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi, merak duygularını pekiştirmeyi, yaratıcı problem çözme yetkinliklerini desteklemeyi ve teknoloji ile etkileşimlerini artırmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, öğretmen adaylarına STEM eğitiminin kuramsal temelleri kazandırılacak, edindikleri bilgi ve becerileri farklı disiplinlere entegre ederek analiz yapmaları ve uygulamaları değerlendirmeleri sağlanacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	STEM eğitiminin temel kavramlarını tanımlar.
2	STEM'in kuramsal temellerini açıklayabilme
3	Disiplinlerarası öğretim ve STEM arasındaki ilişkiyi analiz edebilme
4	İlkokul düzeyinde STEM uygulamaları planlayabilme
5	STEM etkinliklerini ilgili ders içerikleri ile ilişkilendirebilme
6	STEM etkinliği tasarlayabilme ve sunabilme
7	STEM uygulamalarının etkilerini değerlendirebilme
8	Öğrenme ortamlarında uygun materyal ve teknolojileri seçebilme
9	Takım çalışması ve yaratıcı problem çözme becerileri geliştirebilme
10	STEM sürecindeki karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	STEM eğitiminin tanımı, tarihçesi ve önemi
2	STEM in kuramsal temelleri: Yapılandırmacılık, problem çözme, araştırma-sorgulama yaklaşımı
3	Disiplinlerarası öğrenme ve STEM ilişkisi
4	STEM eğitiminde mühendislik tasarım süreci
5	İlkokul düzeyinde STEM eğitiminin amaçları ve kazanımları
6	STEM etkinliği tasarımı: Hedef belirleme ve disiplin entegrasyonu
7	STEM uygulamalarında kullanılabilecek materyal ve teknolojiler
8	Ara sınav
9	STEM uygulamalarında öğrenci merkezli yaklaşım
10	Fen bilgisi ile entegre STEM uygulamaları
11	Matematik ile entegre STEM uygulamaları
12	Mühendislik ve teknoloji ile entegre STEM uygulamaları
13	Uygulama örneklerinin değerlendirilmesi
14	STEM etkinlik tasarım çalışmaları
15	Hazırlanan etkinliklerin sunumu
16	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Çorlu, M. S., & Çallı, E. (2020). STEM kuram ve uygulamalarıyla Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Eğitimi. Pusula 20 Teknoloji ve Yayıncılık.
Özcan, H. (2021).STEM eğitimi uygulamaları I. Pusula 20 Teknoloji ve Yayıncılık.
Özcan H. (2021). STEM eğitimi uygulamaları II. Pusula 20 Teknoloji ve Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım,Uygulamalı Etkinlikler, Grup Çalışmaları, Sınıf İçi Tartışmalar, Ders Planı Hazırlama ve Uygulama, Vaka Çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar