• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SNE 5019 Alan Seç.8 (Proje Yazımı ve İlkokul Eğitimine Uygulamaları) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. NİLÜFER ATMAN USLU

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere ilkokul eğitimine yönelik proje önerisi tasarlama, yazma ve yönetme bilgisi ve becerileri kazandırmaktır. Ders, öğrencilerin ilkokul düzeyinde eğitim ihtiyaçlarını belirleme, müdahaleler tasarlama ve ilköğretim ortamlarında öğretimi ve öğrenmeyi geliştiren sürdürülebilir proje planları oluşturmaya hazırlamayı amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İlkokul eğitimine yönelik sorun ve ihtiyaçları tanımlar. 2   Önerilen projeye gerekçe sağlamak üzere bir literatür taraması yapar. 3   Eğitim projeleri için ölçülebilir ve ulaşılabilir hedefler ve amaçlar geliştirir. 4   İlkokul bağlamlarına uygun proje etkinlikleri tasarlar. 5   İlkokul eğitimine uygulanabilir proje önerileri yazar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersle ilgili açıklamalar ve beklentiler 2 Problem tanımlama 3 İhtiyaç analizi 4 Proje fikrinin gerekçelendirilmesi 5 Projenin özgün değerini raporlanması 6 Projenin amaç ve hedeflerinin oluşturulması 7 Proje etkinliklerinin tasarlanması 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 İş planı ve zaman çizelgesi 10 Bütçe 11 Yaygın etki 12 Proje sunumları ve geri bildirim 13 Proje sunumları ve geri bildirim 14 Proje sunumları ve geri bildirim 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Taşdan, M., & Kaya, H. İ. (2025). Eğitimde proje geliştirme ve yönetme. Pegem Akadami

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, planlanmış etkinlik, örnek olay.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Midterm 2 FN Semester final exam 3 BNS BNS Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60 4 BUT Make-up note 5 BBN End of make-up grade Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda proje raporları ve sunumları doğrultusunda yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslere %70 katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

atmanuslu@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 15:30-16:10

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 3 30 Vize Sınavına Hazırlık 13 2 26 Final Sınavına Hazırlık 13 2 26 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 110

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 ÖK.1 5 3 ÖK.2 5 3 ÖK.3 4 5 3 ÖK.4 4 5 4 3 ÖK.5 4 5 4 3