• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZK 4054 Bireysel Çalgı Eğitimi ve Öğretimi(Viyola) SEÇMELİ 1 0 0 2

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. İLKAY EBRU TUNCER GÜLSELİ

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Viyola çalmaya özgü temel teknikleri (duruş, tutuş, yay ve parmak teknikleri) doğru biçimde uygular. 2   Pozisyonlar arası geçiş yaparak etüt ve eserleri teknik açıdan doğru şekilde icra eder. 3   Viyola ile sağlıklı ve estetik bir ton üretir; ses kalitesini kontrol eder. 4   Ulusal ve uluslararası düzeyde, öğrencinin seviyesine uygun eserleri analiz eder ve icra eder. 5   Viyola eğitimiyle ilgili öğretim materyalleri ve tekniklerini müzik öğretimi bağlamında kullanır. 6   Müzikal anlatımı geliştirerek yorum becerisi kazanır. 7   Viyola öğretimine yönelik pedagojik bilgi ve uygulama becerilerini geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı, amaçlar ve temel tekniklere giriş 2 Viyola tutuşu, yay çekme teknikleri 3 Sol el pozisyonu, parmak numaraları ve etütlere giriş 4 1. pozisyon çalışmaları ve teknik egzersizler 5 2. pozisyona geçiş ve pozisyon değiştirme teknikleri 6 3. ve 4. pozisyonlara geçiş çalışmaları 7 Etüt ve kısa eserler üzerinden ton üretimi ve ifade çalışmaları 8 Genel Tekrar/Ders Değerlendirmesi/Ara Sınav 9 Repertuar seçimi: Ulusal ve uluslararası eserler 10 Teknik ve müzikal açıdan repertuar analizi 11 Viyola eğitimi için öğretim stratejileri ve sınıf içi uygulamalar 12 İleri seviye etüt ve repertuar çalışmaları 13 Öğrenci düzeyine göre eser uyarlama ve pedagojik değerlendirme 14 Öğrenci düzeyine göre eser uyarlama ve pedagojik değerlendirme 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, gösterip yaptırma, örnekleme, bellek destekleyici yöntemler, tekrarlama, ezberleme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 1 13 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 5 1 5 Vize Sınavına Hazırlık 5 2 10 Final Sınavına Hazırlık 5 2 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 40

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 1 1 1 1 1 1 5 4 3 2 3 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 1 5 4 3 2 3 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 1 5 4 3 2 3 1 ÖK.4 1 1 1 1 1 1 5 4 3 2 3 1 ÖK.5 1 1 1 1 1 1 5 5 4 4 4 1 ÖK.6 1 1 1 2 2 1 3 3 4 2 2 1 ÖK.7 1 1 1 5 3 1 2 2 4 2 2 3