Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TUR 4112	Alan Seç.8 (Küreselleşme,Çokkültürlülük ve Göç)	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. CENAN İŞCİ KARAMEŞE

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Amacı

Küreselleşme sürecinin çokkültürlülük ve göç olgularına etkilerini, toplumsal, kültürel ve ekonomik bağlamda ele alarak öğrencilerin bu dinamiklerin günümüz dünyasındaki rolünü kavramalarını sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Küreselleşme kavramını ve süreçlerini açıklayabilir.
2	Çokkültürlülüğün toplumsal ve kültürel etkilerini değerlendirebilir.
3	Göç süreçlerini, nedenlerini ve sonuçlarını analiz edebilir.
4	Küreselleşme, çokkültürlülük ve göç arasındaki ilişkileri eleştirel bir yaklaşımla tartışabilir
5	Göçmen toplulukların karşılaştığı sosyal, politik ve ekonomik sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kültür nedir
2	Çokkültürlülük nedir
3	Küreselleşmenin Tanımı ve Tarihsel Arka Planı
4	Küreselleşmenin Ekonomik ve Sosyal Etkileri
5	Göç nedir Göçün Tarihsel Süreçleri
6	Göç nedir Modern Göç Hareketleri
7	Diaspora nedir
8	Arasınav, ders değerlendirme, genel tekrar
9	Kültürel değerlere duyarlı eğitim nedir
10	Kültürel değerlere duyarlı eğitim nedir
11	Sınıf içi iletişim ve kültür
12	Dünyada çokkültürlülük
13	Dünyada çokkültürlülük
14	Eğitim ve Öğretimde Kültürel Uyum
15	Eğitim ve Öğretimde Kültürel Uyum
16	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Gay, G. (2014). Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitim Teori, Araştırma ve Uygulama. Anı yayıncılık.
2.Kaya A. & Aydın, H. (2014). Çoğulculuk Çokkültürlü ve Çokdilli Eğitim. Anı Yayıncılık
Aydın, H. (2013). Dünyada ve Türkiye de çokkültürlü eğitim tartışmaları ve uygulamaları. Nobel Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, soru cevap, işbirlikli öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

cenan.isci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			58

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
ÖK.4	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
ÖK.5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI