DERS ADI

: Yeni Türk Edebiyatı 2

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TUR 2003	Yeni Türk Edebiyatı 2	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. NEVİN AKKAYA

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Servet-i Fünûn döneminin siyasî ve edebî boyutlarını belirleyebilmek. Edebiyat-ı Cedide nin edebiyatımızdaki yerini ve önemini kavrayabilmek.
2	Dönemi temsil eden şair ve yazarları eserleriyle birlikte sorgulayabilmek
3	Fecr-i Ati ve Milli Edebiyat dönemlerinin tarihsel ve edebî özelliklerini açıklar.
4	Batı etkisiyle gelişen edebî türlerin Türk edebiyatındaki yansımalarını değerlendirir.
5	Dönemler arasındaki edebî geçişleri ve farklılıkları tartışır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Servet-i Fünûn edebî topluluğunun kuruluşu, çalışmaları ve dağılışı
2	Döneme damgasını vuran şairler: Tevfik Fikret, Cenap Şahabettin in şiirleri üzerine araştırmalar
3	Döneme damgasını vuran şairler: Tevfik Fikret, Cenap Şahabettin in şiirleri üzerine araştırmalar
4	Dönemin güçlü yazarları Halit Ziya Uşaklıgil, Mehmet Rauf ve eserlerinin değerlendirilmesi
5	Dönemin güçlü yazarları Halit Ziya Uşaklıgil, Mehmet Rauf ve eserlerinin değerlendirilmesi
6	Halit Ziya nın Maî ve Siyah; Mehmet Rauf un Eylül romanları üzerine inceleme çalışmaları
7	Halit Ziya nın Maî ve Siyah; Mehmet Rauf un Eylül romanları üzerine inceleme çalışmaları
8	Ara Sınav
9	Dönemin diğer sanatçıları Hüseyin Cahit Yalçın, Ahmet Hikmet Müftüoğlu, Süleyman Nazif, İsmail Safa, Hüseyin Siret Özsever, Ali Ekrem Bolayır, Faik Ali Ozansoy ve Celal Sahir Erozan ın edebiyatımızdaki belirgin özellikleri.
10	Dönemin diğer sanatçıları Hüseyin Cahit Yalçın, Ahmet Hikmet Müftüoğlu, Süleyman Nazif, İsmail Safa, Hüseyin Siret Özsever, Ali Ekrem Bolayır, Faik Ali Ozansoy ve Celal Sahir Erozan ın edebiyatımızdaki belirgin özellikleri.
11	II. Meşrutiyet Devri nin genel durumu. Edebî çalışmalar ve oluşan edebî topluluklar hakkında genel değerlendirme.
12	Edebiyat-ı Cedide dışında kalan sanatçılar: Hüseyin Rahmi, Ahmet Rasim, Mehmet Emin, Rıza Tevfik
13	Edebiyat-ı Cedide dışında kalan sanatçılar: Hüseyin Rahmi, Ahmet Rasim, Mehmet Emin, Rıza Tevfik
14	Fecr-i Âti edebî topluluğu: Ahmet Haşim
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, tartışma ve problem çözme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			48

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ÖK.2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
ÖK.3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
ÖK.4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5