• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDE 3012 Alan Seç. 4 (Çocuk İstismarı ve İhmali) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATMA SELDA ÖZ SOYSAL

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili temel kavramları açıklar 2   Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtilerini farkeder 3   Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuklar üzerindeki etkilerini yorumlar 4   Çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri bilir 5   Çocuk istismarını ve ihmalini önleyeme yönelik psiko-eğitim programları hazırlar 6   Çocuk istismarına maruz kalan çocuklarla görüşme becerilerini geliştirir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Temel kavramlar Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları 2 Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuk üzerindeki etkileri Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları 3 Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtileri Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları 4 Cinsel istismara uğrayan çocuğu anlamak Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları 5 Cinsel istismarcılar Final 6 Çocuk ihmali ve istismarı açısından Türkiye'deki durum 7 Genel tekrar, ara sınav ve ders değerlendirmesi 8 Çocukların cinsel istismarında ulusal ve uluslararası düzenlemeler 9 Görüşme teknikleri I 10 Görüşme teknikleri II

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışmaları, örnek vaka inceleme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 103

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 2 2 1 1 5 2 5 1 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 3 3 2 2 1 1 1 2 5 1 1 1 1 ÖK.5 1 1 1 1 1 5 2 5 1 1 5 1 1 1 1 1 ÖK.6 1 5 1 1 1 5 5 1 1 1 5 1 1 1 1 1