• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDE 2018 Alan Seç. 2 (Psiko-eğitim Grupları) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR METE OTLU

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Psikoeğitim grubunun tanımını ve özelliklerini bilir 2   Psikoeğitim gruplarının diğer grup türleri içindeki yerini kavrar 3   Psikoeğitim gruplarının oluşturulma aşamalarını kavrar 4   Psikoeğitim grup programı tasarlar

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Psikoeğitim grubunun tanımı ve özellikleri 2 Psikoeğitim gruplarının diğer grup türleri ile karşılaştırılması 3 Grup çalışmalarının avantajları ve dezavantajları 4 Psikoeğitim grubunda ihtiyaçlarının değerlendirilmesi 5 Psikoeğitim grubunda amaçların belirlenmesi 6 Psikoeğitim grubunda grup üyelerinin seçimi 7 Genel tekrar, ara sınav 8 Psikoeğitim grubunda oturum sayısının ve süresinin belirlenmesi 9 Psikoeğitim grubunda oturumların içeriğinin yapılandırılması 10 Psikoeğitim grup oturumlarında uygulanabilecek teknikler ve kullanılacak materyallerin belirlenmesi 11 Psikoeğitim grupları süresince dikkat edilmesi gerekenler 12 Grup liderinin özellikleri 13 Psikoeğitim gruplarında etik 14 Örnek psikoeğitim grup sunumlarının incelenmesi ve değerlendirilmesi 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, araştırma, anlatım, soru-yanıt, beyin fırtınası, aktif öğrenme uygulamaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Ödev Hazırlama 1 5 5 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 1 5 1 5 1 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 1 5 1 5 1 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 1 5 1 5 1 1 ÖK.4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1