Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İMÖ 3011	Alan Seç.5 (Matematikte Yeni Yaklaşımlar)	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. BERNA TATAROĞLU TAŞDAN

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının matematik öğrenme ve öğretme, etkili matematik öğretimi ile oluşturulan beceriler, yapılandırmacı eğitim anlayışında öğrenme hakkında bilgi edinmelerini sağlamak ve matematik öğretimindeki yeni yaklaşımları tanıtmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematik öğrenir ve öğretmenin doğasını kavrar.
2	Etkili matematik öğretimi ile oluşturulan becerileri bilir.
3	Matematik öğretimindeki yeni yaklaşımları kavrar.
4	Etkinlikler yoluyla matematik öğretimindeki yeni yaklaşımları uygular.
5	Matematik öğretimindeki yeni yaklaşımları değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Matematik öğrenme öğretmenin doğası
2	Etkili matematik öğretimi ile oluşturulan beceriler
3	Yapılandırmacı anlayışa uygun matematik öğretimi
4	Gerçekçi matematik eğitimi
5	Ters-yüz öğrenme
6	Teknoloji destekli matematik öğretimi
7	Matematiksel Düşünme
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Sorgulamaya dayalı matematik öğretimi
10	Matematik eğtiiminde STEM ve uygulamaları
11	Uygun matematiksel etkinliklerin planlanması ve uygulanması
12	Uygun matematiksel etkinliklerin planlanması ve uygulanması
13	Matematik eğitimi araştırmalarındaki uygulamların incelenmesi ve değerlendiirlmesi
14	Matematik eğitimi araştırmalarındaki uygulamların incelenmesi ve değerlendiirlmesi
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Baki, A. (2014). Kuramdan uygulamaya matematik eğitimi: matematik felsefesi, matematik tarihi, özel öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme. Harf Yayınları.
Ünlü, M. (2020). Uygulama Örnekleriyle Matematik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışmaları, örnek olay inceleme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	Midterm Exam
2	DTK	Other Activity
3	FN	Semester final exam
4	BNS	BNS	Student examVZ * 0.30 + Student examDTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Make- up note
6	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.30 +Student examDTK * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, ödevler ve yarıyıl sonu sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

berna.tataroglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ödev Hazırlama	4	4	16
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			92

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5							4			5	4
ÖK.2		4			5	3	2	4	3	3	4	2	2
ÖK.3	2	4		2	3	3	2	3	3	3	2	2
ÖK.4	2	4	3	2	3	3	2	3	3	3	2	2
ÖK.5	2	4		2	3	3	2	5	3	3	5	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI