• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İMÖ 3012 Alan Seç.6 (atematik Eğitiminde Ölçme Değerlendirme Uygulamaları) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. BERNA TATAROĞLU TAŞDAN

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ölçme-değerlendirme kavramlarını açıklar. 2   Ölçme araçları ile matematik öğretiminin genel amaçları arasındaki ilişkiyi açıklar. 3   Problem ve ölçme-değerlendirmedeki öneminin kavrar. 4   Alternatif ölçme-değerlendirme araçları bilgisine sahip olur. 5   Alternatif ölçme-değerlendirme araçlarını geliştirip, uygular.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ölçme-Değerlendirme Nedir Neden Yapılır 2 Ölçme Araçları ile Matematik Öğretiminin Genel Amaçları Arasındaki İlişki 3 Standart Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımları 4 Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımları 5 Gözlem-Görüşme 6 Öz-Akran-Grup Değerlendirme 7 Problem, Türleri ve Değerlendirme 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Rubrik, Çeşitleri ve Kullanımı 10 Sunum ve Poster 11 Performans Ödevleri ve Değerlendirilmesi 12 Projeler ve Değerlendirilmesi, Portföyler ve Değerlendirilmesi 13 Kavram-Bilgi-Zihin Haritaları ve Değerlendirilmesi 14 Tutum Ölçekleri ve Değerlendirilmesi 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, grup çalışması, beyin fırtınası, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 7 7 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 4 5 20 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 93

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 5 2 1 1 1 ÖK.2 5 3 3 4 1 5 5 ÖK.3 5 2 5 5 4 4 1 5 5 ÖK.4 5 2 5 4 4 4 1 5 5 ÖK.5 5 2 5 4 1 5 5 1 5 5