Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İMÖ 2005	Matematik Öğretim Programları	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ELİF TÜRNÜKLÜ

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğretmen adaylarının ulusal matematik öğretim programları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak. Özellikle 5-8. sınıflar matematik dersi öğretim programının içeriğine hâkim olmalarına yardımcı olmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bir öğretim programının yapısını ve içeriğini kavrar.
2	1-4. Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programını tanır ve inceler.
3	5-8. Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programını tanır ve inceler.
4	5-8. Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programında yer alan kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırlarını inceler.
5	Ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisini kurar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar
2	Ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi
3	Güncel ortaokul matematik dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler
4	Öğrenme ve alt öğrenme alanları
5	Kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi
6	Ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi
7	Matematik Dersi (1-4. Sınıflar) Öğretim Programı
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Matematik Dersi (1-4. Sınıflar) Öğretim Programı
10	Matematik Dersi (5-8. Sınıflar) Öğretim Programı
11	Matematik Dersi (5-8. Sınıflar) Öğretim Programı
12	Ortaokul matematik dersi öğretim programında kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller
13	Ortaokul matematik dersi öğretim programında ölçme değerlendirme yaklaşımı
14	Öğretmen yeterlilikleri
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

MEB öğretim programları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğrenme, Küçük Grup Çalışmaları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	Midterm Exam
2	DTK	Other Activity
3	FN	Semester final exam
4	BNS	BNS	Student examVZ * 0.30 + Student examDTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Make- up note
6	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.30 +Student examDTK * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev ve projeler küçük gruplar (2-3 kişilik) içerisinde diğer değerlendirmeler ise bireysel olarak gerçekleştirilir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, ödevler ve yarıyıl sonu sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

elif.turnuklu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	10	2	20
Vize sınavına hazırlık	1	7	7
Final sınavına hazırlık	1	9	9
Ödev Hazırlama	5	2	10
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.5	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	3	4	4	4	5	3	3
ÖK.2	3	4	4	4	5	3	3
ÖK.3	3	4	4	4	5	3	3
ÖK.4	3	4	4	4	5	3	3
ÖK.5	3	4	4	4	5	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI