Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EGT 4108	Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TOLGA GÜNDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu derin amacı, görev yapılan eğitim örgütlerinin yapı ve işleyişini kavrayabilmeve eğitim sistemi ile ilgili yönetsel ilişkileri kuralına uygun yürütebilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Eğitim yönetimi temel yaklaşımlarını ve dayandığı felsefeleri karşılaştırabilme.
2	Yönetimi modelleri bilgisini bilir.
3	Eğitim sitemlerini etkileyen etmenleri fark edebilir.
4	Eğitim sistemlerini analiz edebilir.
5	Öğrenciler arasında etkili okul yönetimi becerileri geliştirebilir.
6	Türk okul sisteminin amaçlarını bilir.
7	Türk Eğitim Sisteminin işleyiş ve yapısını görebilir.
8	Etik yönetim anlayışı kazanabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sistem Ve Eğitimin Sistem Özellikleri
2	Örgüt Ve Yönetim kavramı
3	Türk Eğitim Sisteminin Yapısı, Eğilimleri Ve Sorunları
4	Okul Örgütü Ve Özellikleri
5	Okul Yöneticisi Ve Liderlik
6	Öğretim Liderliği
7	Genel değerlendirme: genel tekrar, yarıyıl ara sınavı
8	Okulun Etik Yönetimi
9	Okul Yönetiminde İnsan İlişkileri
10	Personel Hizmetlerinin yönetimi
11	Öğrenci Hizmetlerinin yönetimi
12	Eğitim Ve Öğretimle İlgili Hizmetlerin yönetimi
13	Okulun Parasal Kaynaklarının Yönetimi
14	Okul Yöneticisinin Denetleme Ve Değerlendirme Rolleri.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Özdemir, S. ve diğerleri (2007). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım.
Memduhoğlu, H. Basri; Yılmaz, K. (2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık.
Şişman, M., Taşdemir İ. (2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık.
Sarpkaya,R.(2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Anı Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin başarısı, dersin ara sınav ve yarıyıl sonu sınavından alacağı notla belirlenmektedir. Bunun dışında özel bir değerlendirme kriteri bulunmamaktadır.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tolga.gundogdu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.11
ÖK.1	4	5
ÖK.2	4	5
ÖK.3	4	5
ÖK.4	4	5
ÖK.5	4	5
ÖK.6	4	5
ÖK.7	4	5
ÖK.8	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI