• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TEK 4016 Alan Seç. 8 (Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERCAN AKPINAR

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özelliklerini açıklayabilir 2   Geleneksel yaklaşımlara dayalı ölçme araçlarını kullanabilir 3   Öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçları kullanabilir 4   Öğrenci başarısını farklı ölçme ve değerlendirme araçlarıyla değerlendirebilir 5   Öğrenme çıktılarını değerlendirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ölçme ve değerlendirme kavramı 2 Ölçme ve değerlendirme kavramı 3 Geleneksel yaklaşımlara dayalı araçlar: Yazılı sınavlar, kısa cevaplı sınavlar 4 Doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler Eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar; öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar 5 Doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler Eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar; öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar 6 Alternarif ölçme ve değerlendirme 7 Alternarif ölçme ve değerlendirme 8 Arasınava Hazırlık (Özet Konular) ve Arasınav 9 Alternarif ölçme ve değerlendirme 10 Alternarif ölçme ve değerlendirme araçları 11 Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar ve örnek ölçme araçları geliştirme 12 Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar ve örnek ölçme araçları geliştirme 13 Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar ve örnek ölçme araçları geliştirme 14 Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar ve örnek ölçme araçları geliştirme 15 Dersin Değerlendirilmesi ve Dönem Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 9 1 9 Final sınavına hazırlık 1 20 20 Ödev hazırlama 1 20 20 Final 1 1 1 Proje 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 103

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 1 5 2 1 2 5 1 1 1 1 ÖK.2 1 5 1 4 3 1 1 1 1 1 ÖK.3 1 5 5 5 1 5 1 1 1 1 ÖK.4 1 5 5 1 1 5 1 1 1 1 ÖK.5 1 5 5 1 1 3 1 1 1 1