• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TEK 1017 Alan Seç. 8 (Mesleki Yabancı Dil) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. TİJEN AKADA

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Bir metni okurken işe koşabileceği en uygun okuma stratejilerini seçebilir (örn; skimming, scanning, referencing etc.), 2   skimming, scanning, referencing etc.), 2. Okuduğunu anlamlandırmak için çeşitli bilişsel becerileri işe koşabilir (örn; guessing the meaning, using contextual clues etc.), 3   3. Metin dışı bilgiyi (grafik, tablo, çizim vs.) çözümleyebilir, 4   4. Retorik özellikleri tespit edebilir (örn; Listing, cause-effect, compare-contrast etc.), 5   5. Sözcükleri doğru yazabilir ve doğru noktalama işaretleri kullanabilir, 6   6. Doğru cümle yapıları oluşturabilir, 7   7. Öğrendiği içeriği yeni bilgilere entegre edebilir, 8   8. Paragraf düzeyinde bir metin yazabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.Farklı okuma becerilerinin tanıtımı 2 2.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 3 3.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 4 4.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 5 5.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 6 6.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 7 7.Başlık analizi, soru ve yanıtların analizi 8 8. VİZE ve Referans çözümlemesi 9 9.Sözcüklerin anlamını tahmin etme 10 10.Paragraf formatını tanıtım 11 11.Topik cümlesi yazma 12 12.Farklı paragraf tipleri analizi 13 13.Paragraf yazımı 14 14.Paragraf yazımı 15 15. Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, grup çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev, tartışma, test

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 1 13 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 20 1 20 Final Sınavına Hazırlık 20 1 20 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 1 5 5 5 5 5 4 3 3 3 ÖK.2 1 5 5 5 5 5 4 3 3 3 ÖK.3 1 5 5 5 5 5 4 3 3 3 ÖK.4 1 5 5 5 5 5 4 3 3 3 ÖK.5 1 5 5 5 5 5 4 3 3 3 ÖK.6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3