Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SOS 1004	Medya Okuryazarlığı ve Eğitimi	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN TÜRKER

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilerin Televizyon, radyo, yazılı basın, internet vb. ortamlardaki mesajlara ulaşarak bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneği elde etmesini ve ayrıca yazılı, görsel, işitsel medyaya yönelik eleştirel bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İletişim şekillerini tanıyarak öğelerini fark eder.
2	Kitle iletişim araçlarını tanır.
3	Medya organlarının tarihsel süreç içerisindeki evrimini ve etkilerini kavrar.
4	Medyanın birey ve toplum üzerindeki etkilerini analiz eder.
5	Medya organları tarafından verilen mesajların (siyasi, ekonomik, kültürel vb) toplum ve birey üzerindeki etkileri ve bu etkilerin alıcılar tarafından eleştirel bir bakış açısıyla nasıl değerlendirildiğini açıklar.
6	Medya okuryazarlığının önemini kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Medya okuryazarlığı programı
2	İletişime giriş; kitle iletişim araçları
3	Ülkemizde televizyon yayıncılığı
4	Televizyon, reklamlar, yazılı basın, internet vb. ortamlardaki mesajlara ulaşma, çözümleme, değerlendirme ve iletme becerileri.
5	Yazılı, görsel, işitsel medyaya yönelik eleştirel bakış açısı için uygun öğretim becerilerine yönelik uygulama
6	Medya ve medyanın toplumsal, kültürel ve ekonomik yaşam üzerindeki etkileri
7	Medyayı eleştirel okuma ve propaganda teknikleri
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi ve ara sınav
9	Aile ve medya
10	Çocuk ve medya
11	Televizyondaki uyarıcı simgelerin tanıtımı
12	Dergi ve türlerini tanıma
13	İnternette bilgiye erişim; haber okuma, sohbet, e-posta, uzaktan eğitim, oyun gibi etkinlikleri uygulamalı olarak gerçekleştirme
14	İnternette bilgiye erişim; haber okuma, sohbet, e-posta, uzaktan eğitim, oyun gibi etkinlikleri uygulamalı olarak gerçekleştirme
15	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İnal, K. (2009). Medya okuryazarlığı el kitabı. Ütopya Yayınevi.
Türkoğlu, N. (Ed.). (t.y.). Medya okuryazarlığı. Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları.
Işık, M. (2000). İletişimden kitle iletişimine. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları.
Millî Eğitim Bakanlığı. (2008). Medya okuryazarlığı dersi öğretmen kılavuzu kitabı. Devlet Kitapları Müdürlüğü.
Türkoğlu, N., & Cinman Şimşek, M. (2007). Medya okuryazarlığı. Kalemus Yayınları.
Solak, A. (Ed.). (2007). Medya ve şiddet. Hegem Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-cevap ve sunu çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yazılı, çoktan seçmeli test, ödev-sunu

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ne katılmak zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hturker@deu.edu.tr
HAY 406
Tel 3012300

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe: 09:00-10:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			64

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.6	PK.7	PK.13	PK.14
ÖK.1	1		1
ÖK.2	1		1
ÖK.3	1		1
ÖK.4	1		1
ÖK.5	1		1
ÖK.6	1	3	1	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI