Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OOE 3006	Alan Seçmeli VI (Okul Öncesi Eğitimde Gelişime Uygun Program ve Etkili Uygulamalar)	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA ÇÖKER

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, okul öncesi dönemde gelişimsel olarak uygun eğitim programlarını teorik bilgiye ve araştırmalara dayalı olarak tasarlama, uygulama ve değerlendirme becerisi kazandırmaktır. Öğrenciler, çocuk merkezli, farklılıklara duyarlı ve etkili öğretim stratejileri geliştirmeyi öğrenirler.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Erken çocukluk gelişimi ve öğrenme süreci hakkında temel kuramsal bilgileri açıklar.
2	Gelişimsel olarak uygun uygulamaların ilkelerini tanımlar.
3	Bütüncül ve çocuk merkezli programlar tasarlar.
4	Oyun temelli ve aktif öğrenme yöntemlerini uygular.
5	Bireysel farklılıkları ve kültürel çeşitliliği dikkate alarak eğitim planlaması yapar.
6	Aile ve toplum iş birliğini destekleyen uygulamalar geliştirir.
7	Program uygulamalarında değerlendirme araçlarını kullanarak sonuçları yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders tanıtımı
2	Erken çocukluk eğitiminin temel ilkeleri ve gelişime uygun program anlayışı.
3	Gelişimsel alanlar: Bilişsel, sosyal, duygusal, dilsel ve motor gelişimin program içeriğine yansıması.
4	Gelişimsel olarak uygun uygulama (DAP) nedir İlkeler ve örnekler.
5	Program geliştirme süreci: Hedef belirleme, kazanım yazımı ve planlama adımları.
6	Çocuk merkezli öğrenme, oyun temelli öğretim ve aktif katılım stratejileri.
7	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav
8	Bireysel farklılıklar ve kültürel çeşitlilik: Farklılaşmış öğretim yaklaşımları.
9	Bilişsel gelişimi destekleyen uygulamalar: Problem çözme, yaratıcılık ve bilim etkinlikleri.
10	Sosyal-duygusal gelişimi destekleyen etkinlikler: Empati, iş birliği ve grup çalışmaları.
11	Dil gelişimi ve erken okuryazarlık: Hikâye anlatımı, dramatizasyon, dil oyunları.
12	Motor gelişimi destekleyen etkinlikler: Hareket eğitimi ve fiziksel etkinlikler.
13	Öğretim stratejileri: Bütüncül yaklaşım, teknoloji kullanımı ve etkili sınıf yönetimi.
14	Program uygulamalarında değerlendirme: Gözlem, portfolyo ve ürün değerlendirme.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bredekamp, S. (2015). Erken Çocuklukta Etkili Uygulamalar. New York: Pearson.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, uygulamalı çalışmalar, aktif ve işbirlikli öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem başında ilan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

bernacoker@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri