• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS LMÖ 4002 Matematik Eğitiminde Dijital Teknolojiler-II ZORUNLU 1 2 0 4

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Web 2.0 araçlarını tanır ve matematik öğretiminde pedagojik amaçlarla uygun şekilde kullanır. 2   Desmos, GeoGebra gibi araçlar ile matematiksel kavramları modelleyen etkileşimli etkinlikler tasarlar. 3   Yapay zekâ destekli matematik uygulamalarını tanır ve öğretim sürecinde nasıl kullanılabileceğini değerlendirir. 4   Dijital araçları kullanarak matematiksel düşünmeyi ve problem çözmeyi destekleyen öğrenme materyalleri geliştirir. 5   Dijital teknolojilerin pedagojik, etik ve eleştirel kullanımını analiz eder.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş: Dijitalleşen Eğitim ve Matematik 2 Web 2.0 Araçlarına Genel Bakış 3 Desmos Tanıtımı ve Etkinlik Geliştirme 4 Desmos Tanıtımı ve Etkinlik Geliştirme 5 Desmos ile Etkileşimli Soru ve Simülasyonlar Geliştirme 6 Desmos ile Etkileşimli Soru ve Simülasyonlar Geliştirme 7 Diğer Web 2.0 Araçları: Kahoot, Padlet, Socrative, PhET 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 Matematik Eğitiminde Yapay Zekâ: Kavramsal Çerçeve 10 Yapay Zekâ Destekli Uygulamalar I: Photomath, Wolfram Alpha vb. 11 Yapay Zekâ Destekli Uygulamalar II: ChatGPT, Khanmigo vb. 12 Matematik Öğretiminde Yapay Zekâ ile Etik ve Pedagojik Tartışmalar 13 Öğrenci Merkezli AI Destekli Etkinlik Tasarımı 14 Final Proje Sunumları (AI ya da Web 2.0 temelli etkinlik) 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışması, öğretim uygulamaları hazırlama ve sunma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev ve sunumlar, tartışma, öğrenci yansıtmaları, araştırma önerisi

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 1 13 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 97

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 ÖK.1 5 3 ÖK.2 5 5 3 ÖK.3 5 3 ÖK.4 5 3 ÖK.5 5 5 3