• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS LMÖ 2005 Matematik Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Matematik öğrenme ve öğretmenin anlamını kavrar. 2   Matematik öğretmenin tarihçesini, amacını ve ilkelerini kavrar. 3   Matematik öğrenme ve öğretme yaklaşımlarını ve temel becerilerini öğrenir. 4   Matematik öğrenimindeki güncel yaklaşımları ve sorunları kavrar. 5   Matematik öğretiminin sosyal, kültürel ve ekonomik olarak önemini kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders İçeriğinin tanıtılması 2 Öğrenme teorileri Öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının matematik öğretimine yansımaları 3 Matematiksel Düşünmenin, Öğrenme ve Öğretimin Doğası 4 Gerçekçi Matematik Eğitimi 5 İşlemsel ve Kavramsal Anlama 6 Matematik öğretiminde temel becerileri 7 Matematik eğitiminde problem çözme 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 Matematik Öğretiminde Çoklu Temsillerin Kullanımı 10 Matematik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Öğrenme 11 Matematik Eğitiminde STEM ve Uygulamaları 12 Matematik Eğitiminde Ters-Yüz Öğrenme 13 Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi 14 Sorgulama Temelli Matematik Öğretimi 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışmaları, örnek olay inceleme, araştırma önerisi hazırlama ve sunma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 1 2 3 5 5 5 5 1 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 1 2 3 5 5 5 5 1 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 1 2 3 5 5 5 5 1 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 1 2 3 5 5 5 5 1 ÖK.5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 1 2 3 5 5 5 5 1