Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
LMÖ 3004	Matematiksel Modelleme ve Öğretimi	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. AYTUĞ ÖZALTUN ÇELİK

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğretmen adaylarının matematiksel modelleme süreçlerini kavramalarını, gerçek yaşam durumlarını matematiksel olarak açıklayabilme becerisini kazanmalarını ve bu süreçleri etkili bir şekilde sınıf ortamına taşımalarını sağlamaktır. Öğretmen adaylarının modelleme etkinlikleri tasarlama, uygulama ve değerlendirme becerilerini geliştirerek öğrencilerinin modelleme yeterliklerini kazanmalarını sağlayacak niteliğe ulaşmalarını hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematiksel modelleme kavramını, sürecini ve eğitimdeki rolünü açıklar.
2	Gerçek yaşam durumlarını ve disiplinler arası problemleri matematiksel olarak modeller.
3	Öğrenci düzeyine uygun modelleme etkinlikleri tasarlar ve uygular.
4	Modelleme sürecinde öğrencilerin düşünme yollarını analiz eder ve öğretimi buna göre planlar.
5	Modelleme etkinliklerinin sınıf içi uygulamalarındaki zorlukları değerlendirerek çözüm önerileri geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı. Matematiksel modelleme nedir Matematiksel modelleme ile problem çözme arasındaki farklar
2	Matematik dersi öğretim programı ve matematiksel modelleme
3	Farklı ülkelerin (Almanya, Singapur, İspanya, Amerika) öğretim programlarında matematiksel modellemenin yeri
4	Matematiksel modelleme süreci: Gerçek dünya ve matematiksel dünya arasındaki etkileşim
5	Literatürde var olan matematiksel modelleme problemlerinin çözümünün yapılması
6	Literatürde var olan matematiksel modelleme problemlerinin çözümünün yapılması
7	Teknoloji ile matematiksel modellemeyi ilişkilendirme ve teknoloji destekli modelleme problemlerinin çözümü
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Matematiksel modelleme etkinliklerinin özellikleri ve tasarımı
10	Modelleme uygulamalarında öğrenci düşüncelerini anlama ve değerlendirme
11	Modelleme etkinliklerinde karşılaşılan zorluklar ve çözüm önerileri
12	Modelleme temelli ders planlama ve uygulama süreci
13	Öğretmen adaylarının sunumları
14	Öğretmen adaylarının sunumları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bukova Güzel, E. (Ed.). (2024). Matematik eğitiminde matematiksel modelleme (5.baskı). Pegem Akademi Yayıncılık.
Bukova Güzel, E., Doğan, M. F., & Özaltun Çelik, A. (Eds.). (2021). Matematiksel modelleme: Teoriden uygulamaya bütünsel bakış. Pegem Akademi Yayıncılık.
Millî Eğitim Bakanlığı (2024). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: Lise Matematik Dersi Öğretim Programı. MEB.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Aktif öğrenmeye dayalı teknikler, Tartışma, Soru-cevap, Problem çözme, Grup çalışması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	Midterm Exam
2	DTK	Other Activity
3	FN	Semester final exam
4	BNS	BNS	Student examVZ * 0.30 + Student examDTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Make- up note
6	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.30 +Student examDTK * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi, öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve yarıyıl sonu sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

aytug.ozaltuncelik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Ödev Hazırlama	1	6	6
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			83

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17
ÖK.1	4	5	5	2	5	4	4	5	3	3	3	4	5	3	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	4	4	4	3	3	3	4	1	4	5	3	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	4	5	5	5	5	4	3	5	4	3	5	4	4
ÖK.4	5	5	5	5	4	5	5	5	5	4	3	5	4	3	5	2	2
ÖK.5	5	4	4	5	4	5	5	5	5	3	5	4	4	3	5	2	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI