Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EGT 1102	Eğitim Psikolojisi	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. FATMA AYSAZCI ÇAKAR

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Buca Eğitim Fakültesi
Matematik Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Gelişim ve Öğrenme Psikolojisinin temel kavramlarını öğrenmek; edinilen bilgi ve kavramları eğitim ortamında kullanabilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çocuk ve Ergen Psikolojisinin aşamalarını bilme ve gelişimsel görevler hakkında bilgi sahibi olur
2	Bilişsel, duyuşsal, sosyal ve ahlaki gelişim dönemlerini kavrayabilir
3	Bireysel farklılıkların öğretim sürecine ve öğrenme algısına etkisini açıklayabilir
4	Öğrenme kuramları ve süreçlerini anlama, öğrenme süreçlerine uygun öğrenme ortamı oluşturmaya istekli olur
5	Eğitim psikolojisi bakış açısını ve yaklaşımlarını kişiliği ve alanıyla bütünleştirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin Tanıtımı
2	Eğitim Psikolojisi, Eğitim ve Öğrenme, Öğrenmeyi etkileyen faktörler eğitim psikolojisinin tarihsel gelişimi
3	Fiziksel Gelişim
4	Kişilik Gelişimi
5	Sosyal Gelişim
6	Bilişsel Gelişim ve Dil Gelişimi
7	Ahlak Gelişimi
8	Ara Sınav
9	Klasik Koşullanma
10	Edimsel Koşullanma
11	Sosyal Öğrenme Kuramı
12	Algı ve Bilgi İşleme Kuramı
13	Standardize testler ve ölçme ve eğitim
14	Sınıf Yönetimi ve Etkili öğrenme ortamı
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Santrock, J. W. (2020). Educational Psychgology. 7th ed. McGraw Hill.
Slavib, R. E. (2020). Educational Psychology: Theory and Practice. (13th ed).
Arı, R. (2008). Eğitim Psikolojisi: Gelişim ve Öğrenme (4. Baskı). Nobel Yayıncılık
Kaya, A. (2011). Eğitim Psikolojisi. Ankara: Pegem Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, araştırma, anlatım, soru-yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Soru-cevap, çoktan seçmeli sınav, yazılı sınav.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

fatma.aysazcicakar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri