Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZÜ 3420	Pikolo için Orkestra Repertuvarı	SEÇMELİ	1	1	0	2

Dersi Veren Birim

Flüt

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

LEVENT GÖKMEN NACAROĞLU

Dersi Alan Birimler

Flüt

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin farklı dönemlere ait orkestra eserlerindeki önemli pikolo pasajlarını teknik ve müzikal açıdan analiz etmelerini, stiline uygun şekilde seslendirmelerini ve audition süreçlerine hazırlanabilmelerini amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Pikolonun orkestradaki tarihsel gelişimini ve repertuvarını tanımlayabilir.
2	Farklı müzik dönemlerine ait orkestra eserlerindeki pikolo sololarını analiz edebilir.
3	Teknik olarak zorlayıcı orkestra sololarını doğru, kontrollü ve etkili şekilde çalabilir.
4	Orkestra repertuarını dönemine uygun müzikal ifadeyle seslendirebilir.
5	Orkestra seçmelerine (audition) yönelik repertuvar hazırlığını tamamlar ve sınav ortamına uygun bir performans sergileyebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Derse giriş: Pikolonun orkestradaki rolü
2	Klasik Dönem: Beethoven 5. Senfoni, 9. Senfoni
3	Romantik Dönem I
4	Romantik Dönem II: Tchaikovsky 4. Senfoni
5	Romantik Dönem III: Dvo ák,
6	Geç Romantik Dönem: Mahler Senfoniler
7	Fransız İzlenimciliği I: Ravel Daphnis et Chloé, Ma Mère l Oye
8	Çağdaş Repertuvar 1: Bartok, Prokofiev
9	İtalyan Opera Repertuvarı: Rossini, Verdi
10	Rus Repertuvarı: Stravinsky Bahar Ayini, Ateş Kuşu
11	Çağdaş Repertuvar 2: Shostakovich
12	Konçerto eşlikleri
13	Sınav simülasyonu
14	Genel tekrar ve dönem sonu değerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak : Rönesans döneminden günümüze değin çalgı için yazılmış solo ya da eşlikli, sınıf seviyesine uygun her müzik biçiminde yazılmış eserler.
Yardımcı kaynaklar: Dönemde çalışılan eserlerin bestecileri, müzikal formları, çalma tarzlarına ilişkin yazılı görsel ve işitsel kaynaklar. Çalışılan eserlerin farklı icracılar tarafından oluşturulmuş kayıtları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Birebir uygulamalı repertuvar çalışmaları, teknik etütler, dinleme ve analiz, kısa bireysel sunumlar ve yorum tartışmaları, deneme prova ortamlarında uygulamalı performans

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	OPG	OPINION GRADE
2	PAR	PARTICIPATION
3	FCG	FINAL COURSE GRADE	roundKNT * 0.80+DK*0.20

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğretim elemanının öğrencinin yarıyıl içi çalışmalarına ilişkin kanaat değerlendirmesi

Değerlendirme Kriteri

Çalınan eserleri, ait oldukları dönemin özelliklerini gözeterek seslendirme.
Bilgi, beceri ve uygulama temelli yeterliklere ulaşıp ulaşmadığını ölçme.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrenciler belirlenen partitürleri seslendirebilecek düzeyde derse hazır gelmelidir. Derse %70 devam zorunluluğu bulunmaktadır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

julide.gunduz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama	14	1	14
Ders Anlatımı	14	1	14
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			42

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.9	PK.10
ÖK.1	4	4	4	3		4	4
ÖK.2			4	3		3	5
ÖK.3	3	4	3	4		4	4
ÖK.4	3	5	3	4		4	4
ÖK.5			4		4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI