DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sahne Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

GÜLŞİN ORAL

Dersi Alan Birimler

Sahne Tasarımı

Dersin Amacı

*-. Giyim, Giysi, Giyim Sanatı ve sahne giysisi kavramları ile bu kavramlara ilişkin ortak unsurlar veya farklılıkların neler olduğunu kavratmak.
*-. Giysi çiziminde çizim-vücut, çizim-yapım işlemleri ilişkisini öğretmek.
*-. Giysi çizimini -tasarımını oluşturan giysi öğelerinin çeşitlerini öğrenip, çizebilme becerisini kazandırmak,
*-. Giysiyi yapmaya-uygulamaya yönelik bazı uygulamaları tasarlama, yapma-uygulama becerisini kazandırmak. (Giysi, beden ve ölçü, Giysi öğeleri ve çeşitleri, Giysi parçaları ve çizimi, dikiş makinesinin kullanımı, basit dikim tekniklerini) .
*. Giysi uygulaması için temel beden kalıbı elde etme yöntemlerinden biri olan Drapaj yöntemi ile temel beden kalıbı elde etme becerisi kazandırmak,
*-. Sahne Giysi Tasarımcısını ve Sahne Giysisi Tasarımını etkileyen unsurların kavratmak.,

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yardımcı kaynaklar:
COLES; Myra. 1995 Dikim Teknikleri, Gaye Matbaacılık, Ankara
KİDD, Mary. 1996 Stage Costume London.
T.K.A.M, Giyim ve Giyim Öğeleri - Tekstik Konfeksiyon Ansiklopedisi
NUTKU, Özdemir. 1987. Tiyatro Tarihi I-II , İstanbul.
J.HUNNISET. 1991 Perıod Costume For Stage And Screen:Patterns For Womens Dress 1500-1800, Studıo Cıty,Ca:Players Press
J.ARNOLD, Mc Mıllıan. 1985 Patterns Of Fasıon , London
IRELAND, Patrıck Johna , 2008. New Encyclopedia Of Fashıon Detaıls Page One Publishing Pte Ltd
Period Costume for Stage&Screen jean Hunnisett Printed in U.S.A
ANDERSON, Barbara& Cletus. Costume Design, Carnegie Mellon Universty.
ZSKUTNİCKA, Basic. 2011. Moda Tasarımında Teknik Çizim Karakalem Kitabe
Diğer ders materyalleri:
Moda Katalogları, Performans Defile Görselleri, Gösteri Sanatlarına Ait Ürünler( Film, Dans, Opera, Tiyatro vb.)
Eğitmen:
1- Uygulama Katalogları-uygulamaları
2- Dikim Teknikleri Kataloğu-uygulamaları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

TEORİK BİLGİ: Sunuş Yoluyla ile aktarılacak, tüm kavramlar basılı görsel yayınlar ve Sahne sanatlarının çeşitli ürünleri ile örneklenerek (film, tiyatro) desteklenecektir.
ÇİZİMSEL UYGULAMALAR VE BASİT DİKİM-YAPIM TEKNİKLERİ: öğretim görevlisi tarafından birebir uygulanarak-uygulatılarak aktarılacak, uygulamayı yaptırtma- deneyimleme tekniği ile de bilişsel, duyuşsal ve psikomotor davranış kazandırılacak, Basılı yayınlar ve görüntü sanatlarındaki ilgili eserlerinden kesitlerle örneklendirilecektir.
ARAŞTIRMALAR-ÖDEVLER: Yapılandırılmış Buluş Yöntemi ile takip edilecek, bulunması gereken ilke, kavram ve olası problemlerin çözümleri ile ilgili veriler dersin eğitmeni tarafından verilerek, örnekler tarafından organize edilecektir. Sorular sorarak öğrencilerin ellerindeki verileri analiz etmelerine ve sonuca ulaşmalarına yardım edilecek.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1- Quiz-yazılı kısa sınav
2- Öğrenci başarısının ve motivasyonun arttırılması, ödev yükünün azaltılması amacı ile; atölyede öğrenme-öğretme sürecinde yapılan sınıf içi uygulamalar, çizgisel ve diğer uygulama pratikleri, not ile değerlendirilecektir.
3-Ders planına göre gerçekleşecek öğrenme-öğretme süreci içerisinde yapılan sınıf içi uygulamalar, bir bütünlük içerisinde -teknik değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1- Quiz yazılı sınav olarak yapılacak, soru cevap tekniği kullanılacaktır.
2- Atölyede yapılacak çizimsel uygulamalar ve diğer uygulama pratikleri bir bütünlük içerisinde -teknik değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecektir. Bu değerlendirmede -her bir aşamadaki tekniğin uygulanabilme becerisi- yanısıra yapılan uygulamada göz önünde bulundurulması gereken estetik unsurları kullanma becerisi değerlendirmeye alınacaktır. Uygulamalar derste ilgili öğretim elemanının eşliğinde gerçekleşecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1- Dersin ve ders içi uygulamaların her birinin en az %70 ve 80 katılım zorunludur.
2- Her biri uygulama bir bütün olup, bitmemiş ürünler not ile değerlendirmeye alınmayacaktır.
3- Uygulamalarının derste; öğretim elemanının rehberliğinde öğrenilmesi, uygulanmasının yapılması ve ders geçme notunun da öğrencinin bu çabasının ve yetkinliğinin ölçülmesi ile oluşması gereğinden yola çıkılarak; Uygulamalı öğretim çalışmalarına katılmayan, öğrenme sürecini -uygulayarak- gerçekleştirmeyen öğrencinin, ders dışında yapıp getirdiği ürün veya uygulamalar, -not- değerlendirilmesine alınmayacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gulsin.oral@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi