Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DHF 3019	Ortodonti	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SERAP TİTİZ YURDAKAL

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Ortodontik tedavi, tedavi yöntemleri, kullanılan terimleri, çenelerin büyüme ve gelişim süreçleri, maloklüzyonların etiyolojisi ve ortodontide klinik değerlendirme parametrelerinin kapsamlı bir şekilde öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ortodonti tanımını yapar ve ortodontik tedavi yöntemlerini açıklar.
2	Büyüme ve gelişim mekanizmalarını ve çene yüz yapısının gelişimini açıklar.
3	Maloklüzyon kavramını ve terminolojisini tanımlar.
4	Maloklüzyonların sınıflandırmasını yapar ve etiyolojisini açıklar.
5	Ortodontide anamnez, klinik ve radyografik değerlendirme yöntemlerini uygular.
6	Sefalometrik analizlerin temel prensiplerini ve farklı analiz yöntemlerini tanımlar.
7	Biyolojik yaşın saptanmasında kullanılan filmler ve teknikleri açıklar.
8	Sagital, vertikal ve horizontal yön problemlerini bir bütün olarak değerlendirir ve analiz eder.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ortodonti tanımı ve büyüme ve gelişim ile ilişkisi
2	Büyüme ve gelişim mekanizmaları
3	Kemik yapısı ve kemik oluşum mekanizmaları
4	Çene yüz embriyolojisi
5	Çene yüz yapısının büyüme ve gelişim tanımlamaları
6	Kemik büyümesi, Remodelasyoon ve Relokasyon
7	Kraniofasiyal kompleksin intrauterin büyüme ve gelişimi
8	Kraniofasiyal kompleksin postnatal büyüme ve gelişimi
9	Diş oluşum sürecinin prenetal ve postnatal incelenmesi
10	Süt ve daimi dentisyonun incelenmesi
11	Oklüzyonun 6 anahtarı
12	Maloklüzyon nedir ve terminoloji
13	Maloklüzyon etiyolojisi
14	İskeletsel sınıf 1 maloklüzyonlar
15	İskeletsel sınıf 2 maloklüzyonlar
16	İskeletsel sınıf 3 maloklüzyonlar
17	Ortodontide anamnez ve klinik muayane
18	Ortodontide röntgen
19	Biyolojik yaşın el bilek radyografilerle değerlendirilmesi
20	Biyolojik yaşın sefalometrik radyografilerle değerlendirilmesi
21	Sefalometrik noktalar ve düzlemlerin belirlenmesi
22	Sefalometrik analizler
23	Sefalometrik analizlerin vaka ile yorumlanması
24	Model analizi nedir
25	Hays nance analizi
26	Bolton analizi
27	Orofasiyal fonksiyon bozuklukları ve yol açtığı maloklüzyonlar
28	Konjenital kraniofasiyal anomaliler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ülgen, M. (2000). Ortodonti: anomaliler, sefalometri, etiloji, büyüme ve gelişim, tanı. Yeditepe Üniversitesi.
Proffit, W. R., Fields, H. W., Larson, B., & Sarver, D. M. (2018). Contemporary orthodontics-e-book. Elsevier Health Sciences.
Cobourne, M. T., & DiBiase, A. T. (2015). Handbook of Orthodontics E-Book. Elsevier Health Sciences.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik bilginin kliniğe olan etkisi anlatılarak, öğrencilerin maloklüzyon oluşum mekanizmasını üç boyutlu canlandırabilmelerini sağlanabilmesi için görsel materyal sıkça kullanılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1.Vize
2	VZ2	2.Vize
3	VOR	Vize Ortalaması	roundVZ1 * 0.50 + VZ2 * 0.50,0
4	FN	Final
5	FSB	Final Sonu Başarı Notu	roundVOR * 0.40 + FN * 0.60,0
6	BUT	Bütünleme
7	BSB	Bütünleme Sonu Başarı Notu	roundVOR * 0.40 + BUT * 0.60,0

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci, sefalometrik film çizimleriyle hastanın iskeletsel ve dentoalveolar
anomalisini teşhis edebilmeli.
2. Öğrenci, el-bilek filmleri ile hastanın, büyüme gelişimin hangi döneminde olduğunu
saptayabilmeli.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

05529383618
serap.titizyurdakal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 12:00-13:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	28	2	56
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	28	1	28
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	2	1	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			87

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4	2	5	5	5			4	4	4
ÖK.2	2	2	2	4	2
ÖK.3	2	3	3	4	5			4	4	4
ÖK.4	2	3	3	4	5			4	4	4
ÖK.5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.6	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.7	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.8	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI